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23-Set-2020
Estudantes surdos no ensino médio: referências da inclusão na rede pública estadual de Goiás
Gomes, Meire Luce
Baldino, José Maria
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Dissertação
25-Mar-2021
A ação formativa e a participação social de jovens universitários latino-americanos que integram a Comunidad Internacional de Estudiantes Evangélicos
Guimarães, Vinicius Oliveira Seabra
Duarte, Aldimar Jacinto
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Tese
22-Jun-2020
Adoecimento dos docentes de pós-graduação stricto sensu: um estudo de caso : as influências da mercantilização do ensino superior neste adoecer
Lima Netto, Aristóteles Mesquita de
Carneiro, Maria Esperança Fernandes
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Tese
14-Dez-2020
Políticas de inserção de estudantes no ensino superior no Brasil de 1995 a 2020: barreiras históricas de exclusão do jovem
Lopes, Suely Vieira
Carneiro, Maria Esperança Fernandes
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Tese
17-Ago-2020
Os egressos surdos do curso de Letras/Libras da Universidade Federal de Goiás: formação acadêmica e inserção social
Lopes, Wanuse Souza
Cavalcante, Cláudia Valente
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Dissertação
18-Set-2020
Corpo e criança: a (des)construção da imagem corporal em tempos de cultura administrada
Mariano, Aline Magioni Maróstica
Siqueira, Romilson Martins
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Dissertação
6-Set-2019
A constituição do sujeito e o infantil na psicanálise
Mata, Beatriz Guimarães da
Roure, Glacy Queiros de
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Dissertação
25-Jun-2021
Concepção de alfabetização dos cadernos de formação docente do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC
Moura, Daniela Amélia de
Zanatta, Beatriz Aparecida
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Dissertação
25-Jun-2020
Enade de pedagogia: questões discursivas e as competências das diretrizes curriculares nacionais (2006)
Navarro, Elaine Cristina
Brzezinski, Iria
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Tese
28-Out-2021
O ensino de química na perspectiva do aluno: representações sociais e afetividade
Neves, João Francisco
Lemes, Lila Maria Spadoni
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Dissertação
20-Nov-2019
Um estudo de caso sobre a formação do professor de educação física
Novais, Rakel Gomes de
Vaz, Duelci Aparecido de Freitas
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Dissertação
5-Nov-2019
O trabalho docente e educação a distância na Universidade Estadual de Goiás
Oliveira , Gislene Lisboa de
Afonso, Lúcia Helena Rincón
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Tese
12-Dez-2019
Poder político e educação na história do Brasil –império e primeira república
Oliveira, Luiz Felipe Cândido de
Tiballi, Elianda Figueiredo Arantes
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Tese
18-Set-2020
Quem tem medo do lobo mau?: inquietações e medos sobre o trabalho do homem na educação infantil
Ramos, Clemerson Elder Trindade
Siqueira, Romilson Martins
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Dissertação
21-Jun-2021
A educação nas políticas judiciárias de enfrentamento à violência contra as mulheres no Estado de Goiás
Rodrigues, Aleandro
Afonso, Lúcia Helena Rincón
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Dissertação
15-Dez-2020
A base nacional comum curricular e as influências neoliberais na sua construção
Roriz, Ernani Oliveira Martins
Siqueira, Teresa Cristina Barbo
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Dissertação
24-Ago-2020
Estado da arte sobre trabalho docente nos anos iniciais da educação básica: adoecimento e barbarização
Sabath, Ana Lúcia Nery
Scarel, Estelamaris Brant
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Dissertação
29-Out-2021
Contribuições do aporte teórico de Davydov para o ensino do conceito território da saúde
Santos, Osmar Pereira dos
Freitas, Raquel Aparecida Marra da Madeira
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Tese
21-Set-2020
Alteridades invisibilizadas: culturas infantis Iny Karajá na escola urbana
Santos, Suelene Maria dos
Siqueira, Romilson Martins
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Tese
24-Jun-2021
A sociedade Xavante-Mato Grosso: estado do conhecimento da educação escolar indígena (2000-2019)
Serpa, Lúcia Tavares dos Santos
Baldino, José Maria
Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
Dissertação