1. TEDE
  2. Campus Goiânia
  3. Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação
  4. Mestrado em Educação
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dc.creatorLeite, Maria Edimaci Teixeira Barbosa-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4599417245230548por
dc.contributor.advisor1Duarte, Aldimar Jacinto-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8154824077202046por
dc.contributor.referee1Cavalcante, Cláudia Valente-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2596699122693694por
dc.contributor.referee2Rodrigues, Maria Emilia de Castro-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/2648444233565239por
dc.date.accessioned2016-07-27T13:53:29Z-
dc.date.available2015-10-21-
dc.date.issued2015-08-19-
dc.identifier.citationLEITE, Maria Edimaci Teixeira Barbosa. EDUCAÇÃO POPULAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO AJA-EXPANSÃO NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA (2001-2004) .. 2015. 164 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, GOIÂNIA, 2015.por
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/tede/handle/tede/1140-
dc.description.resumoEste trabalho investiga o Projeto AJA-Expansão no período de 2001 a 2004 com o objetivo de reconstruir a memória dos processos formativos vivenciados pelos sujeitos que participaram daquela experiência na Secretaria Municipal de Educação de Goiânia. Considera-se necessário analisar o Projeto AJA-Expansão em termos de sua fundamentação nos princípios da educação popular e dos referenciais que subsidiaram as práticas de Alfabetização. O trabalho traz como questão central a seguinte problemática: Quais as memórias e os sentidos atribuídos pelos sujeitos que participaram do Projeto AJA-Expansão, em sua práxis, quanto à vinculação do projeto aos fundamentos teóricos e epistemológicos da educação popular? Buscou-se nesta pesquisa uma análise qualitativa do Projeto AJA-Expansão e de sua fundamentação no campo da educação popular, a partir da revisão bibliográfica do tema proposto e do levantamento dos documentos na SME acerca do Projeto. Utilizou-se de técnicas investigativas como entrevistas, depoimentos e histórias de vida, registros e outras fontes, que contribuíram para a investigação. Considera-se que o Projeto AJA-Expansão foi marcado, durante esse período, pelo legado de uma gestão democrática voltada às questões populares.por
dc.description.abstractThis dissertation investigates AJA-Expansão Project, from 2001 to 2004, and its objective is to rebuild the memories of the formative processes lived by the individuals that took part in this experience promoted by the Municipal Secretary of Education of Goiânia (SME). It is necessary to analyze this Project in terms of its principles based on popular education and theoretical references, which contributed to literacy practice. The main question of this work is: which memories and senses are attributed by the individuals that took part in AJA-Expansão Project and its praxis related to the theoretical and epistemological of popular education? This is a qualitative research and based on bibliographic references of popular education as well as on SME documents. The technics used were: interviews, narratives, history of life, records and other sources that contributed for the investigation. Its democratic management in favor of popular subjects distinguished AJA-Expansão Project.eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2016-07-27T13:53:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MARIA EDIMACI TEIXEIRA BARBOSA LEITE.pdf: 11628934 bytes, checksum: 891f10b8058c648de01f2ec04c25540e (MD5) Previous issue date: 2015-08-19eng
dc.formatapplication/pdfpor
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dc.languageporpor
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Goiáspor
dc.publisher.departmentCiências Humanaspor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsPUC Goiáspor
dc.publisher.programEducaçãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectEJApor
dc.subjectEducação Popular e Projeto AJA-Expansãopor
dc.subjectEJAeng
dc.subjectPopular Educationeng
dc.subjectAJA-Expansão Projecteng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.titleEDUCAÇÃO POPULAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO AJA-EXPANSÃO NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA (2001-2004) .por
dc.typeDissertaçãopor
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