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Tipo do documento: Dissertação
Título: Enfoque na Comunicação Versus Enfoque na Solução de Problemas em Sessão Única de Casal
Título(s) alternativo(s): Focus in the Communication Versus it Focuses in the Solution of Problems in Only Session of Couple
Autor: Silva, Lucilene Prado 
Primeiro orientador: Vandenberghe, Luc Marcel Adhemar
Primeiro membro da banca: Heck, Elisa Tavares Sanabio
Segundo membro da banca: Delitti, Alice Maria de Carvalho
Resumo: Estudos indicam que casais com ou sem conflitos parecem ter precisamente os mesmos conjuntos de problemas, sendo o que os diferenciam, entre outros fatores, as habilidades de comunicação e solução de problemas. Apesar de alguns investigadores tratarem o treinamento de comunicação e solução de problemas como um único módulo, os dois tipos de treino são bastante diferentes e podem ser distinguidos quanto ao procedimento e conceito. Considerando que muitos clientes que buscam ajuda terapêutica só assistem a uma única sessão, e que casais são mais exigentes quanto a rapidez dos resultados, uma intervenção que necessitasse de apenas uma sessão para produzir mudanças no relacionamento poderia contribuir para a aderência ao tratamento, ou para promover mudanças significativas na vida do casal. O objetivo geral dessa pesquisa foi explorar os efeitos de duas intervenções em sessões únicas de casal, uma com enfoque na comunicação e a outra com enfoque na solução de problemas. Participaram do estudo seis casais, divididos em dois grupos: um de enfoque na comunicação (grupo A) e outro de enfoque na solução de problemas (grupo B). Os resultados sugerem que é possível, com uma única sessão, ensinar novas estratégias ao casal para que, melhorando sua comunicação, possa enfrentar melhor os problemas. Entretanto, são necessárias mais pesquisas para melhorar as técnicas de intervenção, e ampliar o seu alcance.
Abstract: Studies indicate that couples with or without conflicts have precisely the same types of problems, and that what differentiates them, are their abilities of communication and solution of problems. Although some investigators treat training and problem solving training as one module, the two types of training are quite different as to what concerns procedure and concept. Considering that many clients that look for therapeutic help only attend an single session, and that couples are more demanding concerning the speed of results, any progress obtained in the first session could contribute to treatment adherence or could even be the only chance the therapist has to promote significant changes in the couple's life. The general objective of the present project was to explore the effects of two interventions in single sessions of couple therapy, one focusing on communication and the other on problem solving. Six couples participated in the study, divided in two groups: one group receiving the communication-focused intervention (group A) and another receiving the problem solving focused intervention (group B). The results of group A suggest that it is possible, with a single session, to effectively improve the communication of the couple. However, the teaching of problem solving strategies did not result in improvement. More studies are necessary to improve the techniques. single session couple therapy, communication and problem solving training.
Palavras-chave: sessão única de casal
treino de comunicação
solução de problemas
single session couple therapy
communication
problem solving training
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Idioma: por
País: BR
Instituição: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da instituição: PUC Goiás
Departamento: Ciências Humanas
Programa: Psicologia
Citação: SILVA, Lucilene Prado. Focus in the Communication Versus it Focuses in the Solution of Problems in Only Session of Couple. 2006. 96 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Goiânia, 2006.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://localhost:8080/tede/handle/tede/1913
Data de defesa: 24-Mar-2006
Appears in Collections:Mestrado em Psicologia

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