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http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/2012
Tipo do documento: | Dissertação |
Título: | Coping e Dimensões Afetivas do Bem-estar Subjetivo: Um Estudo com Trabalhadores da Educação |
Autor: | Silva, Eliete Neves da |
Primeiro orientador: | Mendonça, Helenides |
Primeiro membro da banca: | Nalini, Lauro Eugênio |
Segundo membro da banca: | Silva, André Vasconcelos da |
Resumo: | Este estudo teve como objetivo a análise das relações existentes entre as dimensões afetivas do bem-estar subjetivo, estratégias de coping e fatores sócio-demográficos em trabalhadores da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (SEMECT) de Anápolis (GO). Para tal, descreveram-se os tipos de eventos estressantes mais vivenciados no contexto do trabalho, as estratégias de coping mais utilizadas e identificou-se a prevalência dos afetos vivenciados. A amostra foi composta por 212 servidores ocupando funções administrativas e de docência, a idade média foi de 36,61 anos com (DP=8,59). Os instrumentos de medida foram: Coping Response Inventory e Escala de Afetos Positivos e Negativos no Trabalho. A análise descritiva dos estressores relatados na escala de coping apresenta os problemas relacionais (56,1%) com a maior predominância. As estratégias mais utilizadas foram: resolução de problemas, análise lógica e reavaliação cognitiva. No que concerne aos afetos positivos e negativos, houve prevalência dos afetos positivos. Os resultados de regressão múltipla aplicada à análise dos fatores preditivos dos afetos positivos apontaram que a habilidade de reavaliação positiva mostrou-se significativa na predição dos afetos positivos e reflete o coping de aproximação cognitiva. No que se refere às variáveis sócio-demográficas (tempo de serviço, função exercida e cargo de chefia) na relação com estratégias de coping, apenas a habilidade busca de guia/suporte social na dimensão tempo de serviço mostrou-se significativa. |
Abstract: | The goal of this study was the analysis of the existing relationship between two affective dimensions of the subjective well-being, strategies of coping, and sociodemographic factors in workers in the Municipal Department of Education, Science and Technology (SEMECT) in Anápolis (GO). For such, the most stressful events experienced were described in the work context, as well as the coping strategies most often used and the prevailing affects experienced. The sample was composed of 212 government workers engaged in administrative tasks and in teaching, the average age was that of 36,61 with (DP=8,59). The measuring instruments were: Coping Response Inventory and the Scale of Positive and Negative Affects at Work. The descriptive analysis of the estressores told in the scale of coping presents the relationary problems (56.1%) with the highest predominance. The strategies most used were: resolution of problems, logic analysis, and cognitive reevaluation. In what concerns the positive and negative factors, there was the prevalence of positive affects. The results of multiple regression applied to the predictive factors analysis of the positive affects indicated that the ability of positive reevaluation showed itself meaningful in the prediction of the positive affects and reflect the approximation of coping to its cognitive dimension. In reference to the socio-demographic variables (time of service, office function, and supervision) in relation to the coping strategies, only the ability to seek social guidance/support in the time of service dimension showed significance. |
Palavras-chave: | coping bem-estar subjetivo afetos positivos e afetos negativos coping subjective well-being positive affects and negative affects |
Área(s) do CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA |
Idioma: | por |
País: | BR |
Instituição: | Pontifícia Universidade Católica de Goiás |
Sigla da instituição: | PUC Goiás |
Departamento: | Ciências Humanas |
Programa: | Psicologia |
Citação: | SILVA, Eliete Neves da. Coping e Dimensões Afetivas do Bem-estar Subjetivo: Um Estudo com Trabalhadores da Educação. 2009. 106 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, GOIÂNIA, 2009. |
Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://localhost:8080/tede/handle/tede/2012 |
Data de defesa: | 13-Mar-2009 |
Aparece nas coleções: | Mestrado em Psicologia |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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