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http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/2020
Tipo do documento: | Dissertação |
Título: | FORMAÇÃO E SUBJETIVIDADE: A experiência de formandos em psicologia |
Autor: | Cardoso, érika Patrícia |
Primeiro orientador: | Resende, Anita Cristina Azevedo |
Primeiro membro da banca: | Sousa, Sônia Margarida Gomes |
Segundo membro da banca: | Resende, Maria do Rosário Silva |
Terceiro membro da banca: | Mendonça, Helenides |
Resumo: | O presente trabalho discute as mediações psicossociais engendradas no processo de socialização dos formandos em psicologia. A constituição da subjetividade se desenvolve a partir das objetivações humanas postas na realidade. Portanto, em um mundo tomado pela lógica capitalista, que o produz e reproduz, no qual os mecanismos da semiformação e da irracionalidade imperam, é fundamental compreender as possibilidades da constituição de uma subjetividade capaz de enfrentar as condições objetivas até então constituídas. A autonomia fica obstaculizada e a própria formação é comprometida. A trajetória da experiência formativa está submetida à forma como as instâncias de socialização são internalizadas pelos indivíduos e, ao mesmo tempo, externalizadas, no processo de formação. Para estudar essa temática, realizou-se uma pesquisa, para apreender os sentidos produzidos pelos formandos em psicologia acerca da formação no seu sentido amplo e, particularmente, a formação em psicologia, que implica na constituição de sujeitos capazes de estabelecer relações conscientes e autônomas com a realidade. |
Abstract: | T he present work discusses about the psychosocial mediations engendered in the socialization process of psychology graduating students. The constitution of the subjectivity is developed from the human objectifications actually made. Therefore, in a world that is taken by the capitalistic logic of production and reproduction, where the mechanisms of the informal knowledge of the unreality leads, it is extremely important to understand the possibilities of a subjectivity constitution that it is able to face the objective conditions then built. The autonomy is hindering and the formation for itself is compromised. The formative experience trajectory is submitted to how the instances of socialization are internalized by the individuals and at the same time outsourced in the building process. To study this subject matter, a research was developed in order to grasp the senses produced by the psychology graduating students about the wider meaning of the formation particularly the self-process in psychology which implies the constitution of an individual apt to establish autonomous and conscious relations with the reality. |
Palavras-chave: | PSICOLÓGO SUBJETIVIDADE FORMAÇÃO PROFISSIONAL MEDIAÇÃO PSICO-SOCIAL |
Área(s) do CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA |
Idioma: | por |
País: | BR |
Instituição: | Pontifícia Universidade Católica de Goiás |
Sigla da instituição: | PUC Goiás |
Departamento: | Ciências Humanas |
Programa: | Psicologia |
Citação: | CARDOSO, érika Patrícia. FORMAÇÃO E SUBJETIVIDADE: A experiência de formandos em psicologia. 2009. 135 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, GOIÂNIA, 2009. |
Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://localhost:8080/tede/handle/tede/2020 |
Data de defesa: | 31-Ago-2009 |
Aparece nas coleções: | Mestrado em Psicologia |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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