1. TEDE
  2. Campus Goiânia
  3. Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Gestão do Patrimônio Cultural
  4. Mestrado em Gestão do Patrimônio Cultural
Exportar este item: EndNote BibTex

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/2320
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorFialho, Cleonice Abreu-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4985135621708674por
dc.contributor.advisor1Jorge, Luiz Eduardo-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9261836167931343por
dc.contributor.referee1Mozzer, Geisa Nunes de Souza-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4105940508056425por
dc.contributor.referee2Moura, Marlene Castro Ossami de-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7376067782804492por
dc.date.accessioned2016-08-10T10:37:22Z-
dc.date.available2015-02-02-
dc.date.issued2009-06-26-
dc.identifier.citationFIALHO, Cleonice Abreu. BRINCAR DE LEMBRAR ETNOMUSICAL DE BRINCADEIRAS TRADICIONAIS INFANTIS. 2009. 146 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, GOIÂNIA, 2009.por
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/tede/handle/tede/2320-
dc.description.resumoEtnomusical Brincar de Lembrar, é um Projeto de Gestão do Patrimônio Cultural, com o propósito do resgate de brincadeiras tradicionais infantis do ethos regional do mundo infantil brasileiro, aprendido, vivido e divulgado através da oralidade, de partituras e publicações no campo das pesquisas e dos estudos antropológicos. Fundamentado com o objetivo de produção e realização de um espetáculo, a fim de ressaltar princípios e valores da tradição brasileira. Este Projeto envolve o universo da criança na arte de brincar, divulgar e conhecer os etnobrinquedos e etnomúsicas do riquíssimo repertório nacional, oferecendo subsídios para a Educação Patrimonial.por
dc.description.abstractThe Ethno-musical Brincar de Lembrar (Play to Remember), is a Project of management of Heritage Culture with the proposal to rescue of the traditional childhood games of the regional ethos in Brazilian context, learned, lived and communicated trough oral traditions, musical compositions and publications on the research field and of the anthropology studies. The project is based in the production of objective and the performance achievement, for the purpose to of reinforcing values and principles in the Brazilian tradition. This project uses children to carry out the art of playing, communicating and understanding the ethno-games and ethno-music of our rich national repertoire, providing support for the Heritage Education.eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2016-08-10T10:37:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cleonice Abreu Fialho.pdf: 40070504 bytes, checksum: 0ce11e7cc9bdc2bfdc47b432c3c242a0 (MD5) Previous issue date: 2009-06-26eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.thumbnail.urlhttp://localhost:8080/tede/retrieve/8013/Cleonice%20Abreu%20Fialho.pdf.jpg*
dc.languageporpor
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Goiáspor
dc.publisher.departmentCiências Humanaspor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsPUC Goiáspor
dc.publisher.programProfissional em Gestão do Patrimônio Culturalpor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectEtnomusicalpor
dc.subjectCultura Brasileirapor
dc.subjectEtnobrinquedopor
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectPatrimonialpor
dc.subjectEthno-musicaleng
dc.subjectBrazilian Cultureeng
dc.subjectEthno-gameseng
dc.subjectHeritageeng
dc.subjectEducationeng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIApor
dc.titleBRINCAR DE LEMBRAR ETNOMUSICAL DE BRINCADEIRAS TRADICIONAIS INFANTISpor
dc.typeDissertaçãopor
Aparece nas coleções:Mestrado em Gestão do Patrimônio Cultural

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
Cleonice Abreu Fialho.pdf39,13 MBAdobe PDFThumbnail

Baixar/Abrir Pré-Visualizar
Mostrar registro simples do item Recomendar este item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.