1. TEDE
  2. Campus Goiânia
  3. Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Engenharia de Produção e Sistemas
  4. Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas
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dc.creatorAlarcão, Davi Taveira Alencar-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5388688796828345por
dc.contributor.advisor1Menezes, Marco Antonio Figueiredo-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0258256286103200por
dc.contributor.referee1Martinhon, Carlos Alberto de Jesus-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2822582595834942por
dc.contributor.referee2Coelho, Clarimar José-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/1350166605717268por
dc.date.accessioned2016-08-10T10:40:24Z-
dc.date.available2015-05-14-
dc.date.issued2015-02-07-
dc.identifier.citationALARCÃO, Davi Taveira Alencar. MELHORIAS PARA O PROBLEMA DE DESIGNAÇÃO DE SALAS DE AULA DA PUC GOIÁS.. 2015. 85 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, GOIÂNIA, 2015.por
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/tede/handle/tede/2460-
dc.description.resumoO problema de designação de salas de aula em Universidades consiste em distribuir turmas programadas para as devidas salas, respeitando os requisitos estabelecidos em cada situação. O objetivo deste trabalho é o de melhorar o processo de alocação de salas de aula da PUC Goiás. Os testes foram realizados com dados reais da PUC Goiás para um quantitativo de 5116 turmas em 312 salas de aula. Como resultados, resolvemos o problema em aproximadamente 34 minutos e comparamos a qualidade da solução tanto com a designação manual usualmente realizada pela Instituição, a qual leva um mês e meio, quanto com os resultados encontrados em Ribeiro (2012).por
dc.description.abstractThe classroom assignment problem at universities consist in distributing classes scheduled for the appropriate rooms, respecting the requirements in each situation. The objective of this work is to improve the process of allocation of classroom PUC Goiás. The tests were performed with real data from the PUC Goiás for a quantitative of 5116 classes into 312 classrooms. As a result, we solved the problem in approximately 34 minutes and the solution quality was compared both with manual designation usually applied by the institution, which takes a month and a half, as with the results found in Ribeiro (2012).eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2016-08-10T10:40:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Davi Taveira Alencar Alarcao.pdf: 944757 bytes, checksum: 30d55936bd0acaff3d7ecf1816fe22f5 (MD5) Previous issue date: 2015-02-07eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.thumbnail.urlhttp://localhost:8080/tede/retrieve/8403/Davi%20Taveira%20Alencar%20Alarcao.pdf.jpg*
dc.languageporpor
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Goiáspor
dc.publisher.departmentEngenhariapor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsPUC Goiáspor
dc.publisher.programEngenharia de Produção e Sistemaspor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectproblema de designação de salas de aulapor
dc.subjectotimização linearpor
dc.subjectmodelagempor
dc.subjectclassroom assignment problemeng
dc.subjectlinear optimizationeng
dc.subjectmodelingeng
dc.subject.cnpqCNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAOpor
dc.titleMELHORIAS PARA O PROBLEMA DE DESIGNAÇÃO DE SALAS DE AULA DA PUC GOIÁS.por
dc.typeDissertaçãopor
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