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31-Ago-2018HELLEN CRISTINA CAVALCANTE AMORIM.pdf.jpgPOLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTUDO DE CASO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PARFOR DA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁAmorim, Hellen Cristina CavalcanteBrzezinski, IriaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoTese
28-Set-2018Maria Lucia P. Duarte dos Santos.pdf.jpgEducação em tempo integral em uma escola pública de ensino médio em Goiás: um estudo de casoSantos, Maria Lúcia Pacheco Duarte dosBrzezinski, IriaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoTese
15-Ago-2018LORENA CARVELO E SILVA LIMA.pdf.jpgEDUCAÇÃO SEXUAL NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: UM ESTUDO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE APARECIDA DE GOIÂNIALima, Lorena Carvelo e SilvaSiqueira, Teresa Cristina BarboPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
3-Set-2015ISABEL BORGES CARVALHO.pdf.jpgENTRE FAMÍLIA ESCOLA: (DES) CORTINANDO RELAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º ANOCarvalho, Isabel BorgesBaldino, José MariaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
29-Nov-2016VANDA FRANCISCO CAMARGO.pdf.jpgO CURSO DE PEDAGOGIA NO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (PARFOR): ANÁLISE DE PROJETOS PEDAGÓGICOS DO CURSO (2010-2013)Camargo, Vanda FranciscoBrzezinski, IriaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação

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