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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
21-Set-2012FERNANDA COSTA FAGUNDES SILVA.pdf.jpgA formação de docentes: relações entre o projeto pedagógico do curso de pedagogia e os saberes dos egressos que atuam na educação infantilSilva, Fernanda Costa FagundesZanatta, Beatriz AparecidaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
24-Ago-2013ANA RITA DA SILVA.pdf.jpgAprendizagem de leitura de imagens em artes visuais: contribuições da teoria do ensino desenvolvimentalSilva, Ana RitaZanatta, Beatriz AparecidaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
15-Dez-2010Maria Lucia Pacheco Duarte dos Santos.pdf.jpgO significado da escolarização para os alunos da EJASantos, Maria Lúcia Pacheco Duarte dosZanatta, Beatriz AparecidaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
29-Mar-2011CLAUDIA REGINA MAJOR.pdf.jpgEnsino e aprendizagem por problema: análise de projetos pedagógicos de cursos de medicina do Estado de Goiás e Distrito FederalMajor, Cláudia ReginaZanatta, Beatriz AparecidaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
14-Set-2016JAQUELINE LUVISOTTO MARINHO.pdf.jpgSAÚDE, EDUCAÇÃO E ARTE: NARRATIVAS E EXPERIÊNCIASMarinho, Jaqueline LuvisottoRoure, Glacy Queirós dePrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoTese
28-Out-2009Analia Cassia Goncalves de Souza.pdf.jpgO curso de licenciatura plena parcelada em pedagogia e suas implicações nas práticas do ensino de arte na educação infantilSouza, Anália Cássia Gonçalves deZanatta, Beatriz AparecidaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
24-Nov-2012NUBIA REJAINE FERREIRA SILVA.pdf.jpgEscola de tempo integral: um estudo da relação entre o programa federal Mais Educação e propostas de educação pública integral do Estado de Goiás e município de Goiânia (2007-2010).Silva, Núbia Rejaine FerreiraZanatta, Beatriz AparecidaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
14-Ago-2017JUVENILTO SOARES NASCIMENTO.pdf.jpgExame nacional do ensino médio no Brasil: das intencionalidades às formas de legitimação pelas escolas no jogo das classificações e desclassificaçõesNascimento, Juvenilto SoaresCarneiro, Maria Esperança FernandesPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
11-Dez-2023Cristiano Rodrigues dos Santos.pdf.jpgContribuições da teoria do ensino desenvolvimental e seus desdobramentos para o ensino de geometriaSantos, Cristiano Rodrigues dosVaz, Duelci Aparecido de FreitasPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoTese
28-Fev-2024Naicron Alvarenga da Silva.pdf.crdownload.jpgA teoria crítica frankfurtiana e a formação docente para o ensino superior no Brasil: perspectivas contemporâneasSilva, Naicron Alvarenga daScarel, Estelamaris BrantPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação

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