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Campo DCValorIdioma
dc.creatorLandó, Wanessa Cristina de Lacerda-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5672965954128698eng
dc.contributor.advisor1Faria, Sandra de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6164952256319056eng
dc.contributor.referee1Faria, Sandra de-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6164952256319056eng
dc.contributor.referee2Silva, Maísa Miralva da-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5100268908025158eng
dc.contributor.referee3Cruz, José Adelson-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/3603652407866783eng
dc.date.accessioned2018-09-06T18:58:01Z-
dc.date.issued2017-04-06-
dc.identifier.citationLandó, Wanessa Cristina de Lacerda. A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EXTENSÃO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG). 2017. 120f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Goiânia-GO.eng
dc.identifier.urihttp://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4030-
dc.description.resumoA dissertação de mestrado apresentada no Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Serviço Social, da PUC Goiás, resulta da pesquisa e estudos desenvolvidos sobre a temática da extensão universitária, com destaque para a reflexão sobre a educação superior no contexto da sociedade goiana e as particularidades da inserção social da Universidade do Estado de Goiás – UEG. O objeto de estudo recaiu sobre a institucionalização da extensão universitária da Universidade Estadual de Goiás. A pesquisa qualitativa compreendeu os estudos bibliográficos, a pesquisa documental e análise sobre a extensão da UEG em suas modalidades. A pesquisa documental e o inventário das temáticas predominantes nas atividades cadastradas como extensão resultou da coleta dos dados disponibilizados pelo sistema de gestão acadêmica da UEG, designado Plataforma Pegasus, referente ao período de 2015 a 2016. Os dados coletados sobre as ações de extensão na UEG foram problematizados, por um lado, no contexto educacional de predominância de tendências de mitigação de certa concepção de ensino aprendizagem focada na inclusão social, como conduto de conformação da educação e da universidade às transformação societária, no período de crise capital, acentuado a partir do final da década de 1970. Por outro, pela necessidade de aferir se a extensão na UEG volta-se predominantemente para atender as funções da Universidade de ensino e pesquisa, mitigando o alcance de sua inserção social.eng
dc.description.abstractThe master's dissertation presented in the Stricto Sensu Post-Graduation Program in Social Work, from PUC Goiás, results from the research and studies developed on the theme of university extension, with emphasis on the reflection on higher education in the context of society in Goiás, and the particularities of the social insertion of the Universidade Estadual de Goiás - UEG. The object of study was the institucionalization of university extension of the Universidade Estadual de Goiás, learned by the inventory of the modalities of activities registered and developed in the years of 2015 and 2016. The qualitative research included bibliographical studies, documentary research and analysis about the extension actions of the UEG in its modalities. The documentary research and the inventory of the predominant themes in the activities registered as an extension resulted from the collection of the data made available by the academic management system of the UEG, called Pegasus Platform, for the period from 2015 to 2016. The data collected about the extension actions in the UEG were problematized, on the one hand, in the educational context of predominance of mitigation tendencies of a certain conception of learning, focused on social inclusion, as a conduit of conformation of education and university to the corporate transformation, during the period of capital crisis, accentuated from the end of the 1970s. On the other hand, the need to assess whether these extension actions in the UEG are predominantly focused on the functions of the university of teaching and research, mitigating the scope of its social insertion.eng
dc.description.provenanceSubmitted by admin tede ([email protected]) on 2018-09-06T18:58:01Z No. of bitstreams: 1 WANESSA CRISTINA DE LACERDA LANDÓ.pdf: 1299804 bytes, checksum: e2ed3db4779e0585682e39e923df131d (MD5)eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2018-09-06T18:58:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 WANESSA CRISTINA DE LACERDA LANDÓ.pdf: 1299804 bytes, checksum: e2ed3db4779e0585682e39e923df131d (MD5) Previous issue date: 2017-04-06eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.thumbnail.urlhttp://tede2.pucgoias.edu.br:8080/retrieve/12542/WANESSA%20CRISTINA%20DE%20LACERDA%20LAND%c3%93.pdf.jpg*
dc.languageporeng
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Goiáseng
dc.publisher.departmentEscola de Ciências Sociais e Saúde::Curso de Serviço Socialeng
dc.publisher.countryBrasileng
dc.publisher.initialsPUC Goiáseng
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Serviço Socialeng
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectUniversidade, extensão universitária, formação docente, assistencialismo.por
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIALeng
dc.titleA INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EXTENSÃO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG)eng
dc.typeDissertaçãoeng
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