1. TEDE
  2. Campus Goiânia
  3. Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Psicologia
  4. Doutorado em Psicologia
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dc.creatorCarvalho, Analice de Sousa Arruda Vinhal de-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0221323781467734eng
dc.contributor.advisor1Peres, Vannuzia Leal Andrade-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9655439236866635eng
dc.date.accessioned2019-06-11T14:44:56Z-
dc.date.issued2019-03-29-
dc.identifier.citationCarvalho, Analice de Sousa Arruda Vinhal de. Narrativas de Construção da Formação do Mediador de Conflitos. 2019. 130 f. Tese (Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Goiânia-GO.eng
dc.identifier.urihttp://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4244-
dc.description.resumoO presente estudo teve como objetivo compreender, a partir de narrativas de mediadores, como se dá a construção da formação em mediação de conflitos. Os participantes foram quatro mediadores com cinco anos de prática profissional. Os instrumentos utilizados na coleta de dados foram: o próprio pesquisador no uso de si mesmo, a entrevista semi-estruturada e a linha do tempo. Para a compreensão das narrativas dos sujeitos foi utilizado o método narrativo de Michael White e a linha do tempo de Corinna Schabbel, considerando a estrutura, o enredo e o panorama emocional. Os resultados encontrados demonstraram a importância do autoconhecimento e da interdisciplinaridade na construção da formação da pessoa (self) do mediador.eng
dc.description.abstractThe present study aimed to understand from the narratives of mediators, how the construction of training in conflict mediation takes place. The participants were four mediators with five years of professional practice. The instruments used in the data collection were the researcher herself, the semi-structured interview and the timeline. In order to understand the subjects' narratives, the narrative method of Michael White and the Corinna Schabbel timeline were used, considering structure, plot and the emotional panorama. The results showed the importance of self-knowledge and interdisciplinarity in the construction of the formation of the person (self) of the mediator.eng
dc.description.provenanceSubmitted by admin tede ([email protected]) on 2019-06-11T14:44:56Z No. of bitstreams: 1 Analice de Sousa Arruda Vinhal de Carvalho.pdf: 957161 bytes, checksum: 5f95f0b4e06e6509531f1821ca960674 (MD5)eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2019-06-11T14:44:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Analice de Sousa Arruda Vinhal de Carvalho.pdf: 957161 bytes, checksum: 5f95f0b4e06e6509531f1821ca960674 (MD5) Previous issue date: 2019-03-29eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.thumbnail.urlhttp://tede2.pucgoias.edu.br:8080/retrieve/13429/Analice%20de%20Sousa%20Arruda%20Vinhal%20de%20Carvalho.pdf.jpg*
dc.languageporeng
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Goiáseng
dc.publisher.departmentEscola de Ciências Sociais e Saúde::Curso de Psicologiaeng
dc.publisher.countryBrasileng
dc.publisher.initialsPUC Goiáseng
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Psicologiaeng
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectNarrativas. Mediação. Conflitos. Mediador. Autoconhecimento Interdisciplinaridade e self.por
dc.subjectNarratives. Mediation. Conflict. Mediator. Self-Knowledge. Interdisciplinarity and self.eng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIAeng
dc.titleNarrativas de Construção da Formação do Mediador de Conflitoseng
dc.typeTeseeng
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