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http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4305| Tipo do documento: | Dissertação |
| Título: | Um Estudo do Saber em Enfermagem |
| Autor: | Viana, Vera Maria de Freitas  |
| Primeiro orientador: | Ternes, José |
| Primeiro membro da banca: | Freitas, Raquel Aparecida Marra da Madeira |
| Segundo membro da banca: | Domingues, Maria Herminia Marques da Silva |
| Resumo: | Este estudo tem como ponto de partida repensar o caminho percorrido pela Enfermagem como profissão. Buscou aqui compreender a prática profissional do saber, bem como as interferências que se deram na trajetória da enfermagem desde sua origem. Com essa finalidade são abordados os conceitos de saber, saber em enfermagem, bem como a análise da história, da origem da enfermagem e a enfermagem no Brasil. O presente estudo objetivou: contribuir para a educação profissional do enfermeiro, compreender a constituição de um saber específico da Enfermagem na sociedade moderna e conhecer a contribuição do ensino de enfermagem no Brasil, visando a constituição do saber da Enfermagem brasileira. Sendo uma pesquisa teórica, buscou-se a revisão da literatura produzida no Brasil, através dos acervos das bibliotecas e publicações eletrônicas existentes sobre essa temática. Assim, espera-se que este estudo possa também contribuir com novos elementos os quais sejam importantes para repensar a educação do enfermeiro. |
| Abstract: | This study one has a starting point a thougest aboput the way covered for the Nursing as profession. We searched to understand the knowledge professional practice, as well as the interferences that esapenad in the trajectory of the nursing since its origin. With this purpose the knawledage concepts, knowledge in nursing, as well as the analysis of history, nursing, origin and nursing in Brazil are loarded. The aurim of this study was: to contribute for the professional education of the nurse, to understand the constitution of one specific knowledge of the Nursing in the modern society and to know the contribution of theniursing education in Brazil, aiming the constitution of the Brazilian Nursing knowledge. Being a theoretical research, we searched a revision of the literature produced in Brazil, through the quantities of the libraries and electronic publications about this thematic. Thus, we expect that this study can also contribute to new elements, which are important to rethink the education of the nurse. |
| Palavras-chave: | Saber em enfermagem; saber; história da enfermagem; teorias de enfermagem. Knowledge in nursing; knowledge, history of nursing; theories of nursing. |
| Área(s) do CNPq: | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Pontifícia Universidade Católica de Goiás |
| Sigla da instituição: | PUC Goiás |
| Departamento: | Escola de Formação de Professores e Humanidade::Curso de Pedagogia |
| Programa: | Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação |
| Citação: | Viana, Vera Maria de Freitas. Um Estudo do Saber em Enfermagem. 2005. 85 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Goiânia-GO. |
| Tipo de acesso: | Acesso Restrito |
| URI: | http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4305 |
| Data de defesa: | 14-Abr-2005 |
| Aparece nas coleções: | Mestrado em Educação |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Vera Maria de Freitas Viana.pdf | Texto Completo | 956,8 kB | Adobe PDF |  Baixar/Abrir Pré-Visualizar Solictar uma cópia |
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