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dc.creatorBorba, Any Patricia-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6567542781696611eng
dc.contributor.advisor1Machado, Maria Conceição Sarmento Padial-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6444580196034819eng
dc.contributor.referee1Ribeiro, Eleusa Bilemjian-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7401490936692419eng
dc.contributor.referee2Pinheiro, Veralúcia-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8080898661942973eng
dc.date.accessioned2019-08-13T12:53:12Z-
dc.date.issued2012-11-28-
dc.identifier.citationBorba, Any Patricia. Relações Sociais no Colégio Estadual João Barbosa Reis de 2010 a 2012. 2012. 92 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Goiânia-GO.eng
dc.identifier.urihttp://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4327-
dc.description.resumoA pesquisa Relações Sociais no Colégio Estadual João Barbosa Reis de 2010 a 2012 tem o objetivo de conhecer como são constituídas as relações sociais entre professores, estudantes e família e como as relações sociais interferem no processo educacional de crianças, adolescentes, jovens e adultos matriculados no Colégio Estadual João Barbosa Reis, uma escola pública de uma região periférica, de um bairro que iniciou a partir de um assentamento urbano. A discussão perpassa pelo contexto histórico, social, econômico e teórico que norteia as mudanças que aconteceram no processo educacional no Brasil desde o período colonial até a constituição de 1988 e a LDB de 1996. Propomos a discutir as relações de trabalho e educação e como elas se organização nas relações sociais constituídas, e quanto à vivência extraescolar interfere no processo educacional formal.eng
dc.description.abstractThe research "Social Relations in State College João Barbosa Reis from 2010 to 2012" aims to understand how social relations are formed among teachers, students and families and how social relations affect the educational process of children, adolescents, and young adults enrolled in the State College João Barbosa Reis, a public school in a peripheral region, in a neighborhood that started from an urban settlement. The discussion approaches historical context, social, and economic theory that drives changes which happened in educational process in Brazil from the colonial period to the 1988 constitution and the 1996 Education Law (LDB). We propose to discuss the relationship of labor and education and how they are to organize constituted social relations. We also propose to debate how Out-of-School experience interferes in formal education.eng
dc.description.provenanceSubmitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2019-08-13T12:53:12Z No. of bitstreams: 1 Any Patrícia Borba.pdf: 2154060 bytes, checksum: 596117993856eff293c7af5ca26e61ac (MD5)eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2019-08-13T12:53:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Any Patrícia Borba.pdf: 2154060 bytes, checksum: 596117993856eff293c7af5ca26e61ac (MD5) Previous issue date: 2012-11-28eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.thumbnail.urlhttp://tede2.pucgoias.edu.br:8080/retrieve/13751/Any%20Patr%c3%adcia%20Borba.pdf.jpg*
dc.languageporeng
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Goiáseng
dc.publisher.departmentEscola de Ciências Sociais e Saúde::Curso de Serviço Socialeng
dc.publisher.countryBrasileng
dc.publisher.initialsPUC Goiáseng
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Serviço Socialeng
dc.rightsAcesso Restrito
dc.subjecteducação; Política pública; relações sociais; trabalho.por
dc.subjecteducation, public policy, social relations, work.eng
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIALeng
dc.titleRelações Sociais no Colégio Estadual João Barbosa Reis de 2010 a 2012eng
dc.typeDissertaçãoeng
Appears in Collections:Mestrado em Serviço Social

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