Câmpus universitários, unidade Babaçu/UFT, como propulsor de desenvolvimento urbano na cidade de Tocantinópolis, Tocantins

Abstract

This dissertation aimed to make a bibliographic survey and field research that helped in the study of the importance of a federal university as a source of economic and social development in the municipality where it is located. The study is divided into introduction, methodology, development, analysis of collected data and conclusion. For the development, they were divided into three themes, the first being the Installation of Federal Institutions of Higher Education and the reaction of small cities, with the creation of the Federal University of Tocantins, as well as the conceptualization of small cities, as well as the reaction of these in the face of the installation of higher education institutions. The second theme was about the urban space and its planning, based on the urban network constituted of small size in the region and the socio-spatial formation. In the third theme, education was addressed as an agent of socioeconomic development, as well as educational units are drivers of development, talking about the impact on the city of Tocantinópolis/TO. For the database, information was collected about the Babaçu Unit as a driver of urban development, and how the arrival of this institution leveraged development. For data collection, interviews with the campus administration and municipal management were used. As the focus of the study, the region of the city of Tocantinópolis/TO was analyzed, more precisely Vila Santa Rita, where the aforementioned educational institution of higher education is located in the region.

Esta disertación tuvo como objetivo realizar un levantamiento bibliográfico e investigación de campo que coadyuvó en el estudio de la importancia de una universidad federal como fuente de desarrollo económico y social en el municipio donde se ubica. El estudio se divide en introducción, metodología, desarrollo, análisis de los datos recopilados y conclusión. Para el desarrollo, se dividieron en tres temas, siendo el primero la Instalación de Instituciones Federales de Educación Superior y la reacción de las pequeñas ciudades, con la creación de la Universidad Federal de Tocantins, así como la conceptualización de las pequeñas ciudades, así como la reacción de estos ante la instalación de instituciones de educación superior. El segundo tema versó sobre el espacio urbano y su planificación, a partir de la red urbana constituida de pequeño tamaño en la región y la formación socioespacial. En el tercer tema, la educación fue abordada como agente de desarrollo socioeconómico, así como las unidades educativas son impulsoras del desarrollo, hablando del impacto en la ciudad de Tocantinópolis/TO. Para la base de datos, se recopiló información sobre la Unidad Babaçu como impulsora del desarrollo urbano y cómo la llegada de esta institución apalancó el desarrollo. Para la recolección de datos, se utilizaron entrevistas con la dirección del campus y la gestión municipal. Como foco del estudio, se analizó la región de la ciudad de Tocantinópolis/TO, más precisamente Vila Santa Rita, donde se ubica la referida institución educativa de enseñanza superior en la región