@MASTERSTHESIS{ 2004:2125297415,
 	title = {ABANDONO E INSTITUCIONALIZAÇÃO DE CRIANÇAS
 SIGNIFICADOS E SENTIDOS},
 	year = {2004},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/1889",
 	abstract = "Este estudo tem como objetivo a compreensão dos significados e sentidos do
 abandono atribuídos por crianças que se encontram em uma instituição de abrigo
 na cidade de Goiânia-GO. Na construção do corpus da pesquisa, foram utilizadas
 a observação participante e as entrevistas semi-estruturadas, técnicas de
 complementação de frases, desenhos e história de livros infantis, com cinco
 crianças, sendo três do sexo masculino e duas do sexo feminino. A abordagem
 histórico-cultural de Vigotsky constitui a base teórica sobre a qual se desenvolve a
 pesquisa, em articulação com a epistemologia e metodologia qualitativa de
 González Rey, e a proposta de análise de conteúdo do mesmo autor para estudar
 a fala das crianças. Realizou-se um breve panorama da história do abandono no
 Brasil, em que se resgatam os contextos históricos até os dias atuais, condições
 da institucionalização de crianças, antes e depois do Estatuto da Criança e do
 Adolescente   ECA. Constata-se na fala das crianças pesquisadas, que, apesar
 da proposta do ECA de assegurar à criança o lugar de sujeito de direitos,
 predomina a visão adultocêntrica que invariavelmente tenta calar a voz da
 criança. Busca-se assim, compreender os significados e sentidos do abandono
 para as crianças naquela instituição e sua repercussão na constituição de sua
 subjetividade. Os conteúdos revelados na análise das falas das crianças podem
 alertar as autoridades sobre a importância da participação ativa da criança no
 planejamento de políticas públicas que a ela dizem respeito, assim como da
 importância do investimento, dentro das instituições não só no fator pedagógico
 ou estrutural, mas no fator humano, considerando além de sua capacitação
 profissional, as dimensões afetivas e emocionais, imprescindíveis na constituição
 de subjetividades autônomas e saudáveis.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Psicologia},
 	note = {Ciências Humanas}
}