@MASTERSTHESIS{ 2009:1873756850,
 	title = {O contexto clínico em estudo: categorização de comportamentos de uma díade terapêutica.},
 	year = {2009},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/2048",
 	abstract = "O presente trabalho teve como objetivo estudar o contexto clínico identificando
 categorias de comportamento verbais vocais funcionais dos relatos verbais de uma
 díade terapêutica. Procurou-se também estudar os comportamentos emitidos pela
 terapeuta e pela cliente nos conteúdos temáticos trabalhados em cada sessão
 terapêutica. Para isso, optou-se pelo uso da observação direta do comportamento
 como método para obtenção de dados fidedignos e construção de categorias de
 comportamento verbal. Participaram deste estudo uma terapeuta da área
 comportamental e uma cliente de 22 anos, sexo feminino, e que apresentava queixas
 relacionadas com o sofrimento devido ao término de um namoro, dificuldade de se
 envolver em outros relacionamentos, timidez e depressão. As sessões foram
 registradas em vídeo. Os vídeos foram assistidos e transcritos, o que possibilitou a
 análise dos conteúdos temáticos trabalhados em cada sessão e o levantamento de
 categorias de comportamento verbal. A seleção das categorias foi feita utilizando:
 cinco categorias de comportamentos verbais vocais descritas por Skinner em sua
 obra O comportamento verbal de B. F. Skinner e seis categorias de comportamento
 verbais vocais retiradas do próprio estudo. Os dados nos mostram que as
 verbalizações da terapeuta ocorreram com maior freqüência que as verbalizações da
 cliente. As categorias de comportamento  autoclítico ,  tato  e  mando  obtiveram as
 maiores freqüências de ocorrência em relação ás outras categorias. Os dados também
 mostram que a terapeuta emitiu mais verbalizações no tema  Explicações diversas  e
 a cliente no tema  Outros assuntos . Além disso, os dados nos indicam para o
 levantamento de possíveis relações funcionais entre os comportamentos emitidos
 pela terapeuta e os comportamentos emitidos pela cliente. Sugere-se também que
 terapeutas treinados a utilizar o comportamento verbal como estímulo promotor de
 mudanças pode ampliar o alcance de suas intervenções. De um modo geral, este
 estudo ressalta a importância de estudarmos o comportamento verbal dentro do
 contexto clínico para ampliar a eficácia das intervenções terapêuticas e, assim,
 produzir mudanças de comportamento no repertório comportamental do cliente.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Psicologia},
 	note = {Ciências Humanas}
}