%0 Thesis
%T A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO A PARTIR DA GESTALTPEDAGOGIA: A INTERSUBJETIVIDADE COMO ELEMENTO SIGNIFICATIVO PARA A APRENDIZAGEM
%U http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/3777
%I Pontifícia Universidade Católica de Goiás