@MASTERSTHESIS{ 2001:458260819,
 	title = {Crianças de dois a quatro anos de idade: conflitos e sua resolução},
 	year = {2001},
 	url = "http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/3895",
 	abstract = "Este trabalho teve o intuito de caracterizar as diferentes formas de conflito e sua resolução
 entre crianças de 2 a 4 anos de idade. Dados sobre o sexo e os comportamentos dos
 protagonistas e de terceiros envolvidos em 249 episódios de conflitos foram registrados a
 partir do método de todas as ocorrências. Obteve-se um maior número de conflitos iniciados
 por meninos (214) do que por meninas (35). Não foram encontradas diferenças de gênero em
 relação à categoria inicial do conflito, ao comportamento de “primeira resposta” da vítima, à
 forma de resolução do conflito e à freqüência de interferências da professora. Não houve
 dependência significativa entre o comportamento de início e a forma de resolução dos
 conflitos, mas sim entre o comportamento de início e a primeira resposta da vítima: agressões
 foram mais freqüentemente seguidas de agressões, enquanto objeções foram as respostas mais
 comuns para “assaltos”. Comportamentos afiliativos ocorreram entre os adversários em 42%
 dos episódios. Não houve dependência entre a ocorrência da afiliação e o gênero dos
 protagonistas. Uma análise de regressão logística direta indicou que o envolvimento de um
 terceiro indivíduo, e o afastamento dos adversários após o conflito, são fatores negativamente
 correlacionados à ocorrência de afiliação entre os protagonistas no pós-conflito.",
 	publisher = {Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Psicologia},
 	note = {Departamento de Psicologia}
}