@MASTERSTHESIS{ 2018:1458732658,
 	title = {Serviço social em escolas de Uberaba – Minas Gerais: da legalidade à realidade (1930-2017)},
 	year = {2018},
 	url = "http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4105",
 	abstract = "Esta dissertação tem como objetivo central problematizar o distanciamento entre as
 legislações que orientam a efetivação do Serviço Social em escolas públicas
 estaduais, municipais e privadas em Uberaba/MG, e o quantitativo dos referidos
 profissionais nos ambientes educacionais. Foi concebida no âmbito do Mestrado em
 Serviço Social, vinculada à linha de Pesquisa Teoria Social e Serviço Social.
 Evidencia em síntese e contradição do quão importante é a inserção do Assistente
 Social no campo educacional e quão moroso é a aprovação de uma lei em âmbito
 nacional. Na pesquisa sobre as legislações uberabense, mineira e nacional, foi
 analisada a efetivação ou não da mesma e quais os desdobramentos do
 acompanhamento de PL que ainda não foi apreciado pelo Congresso.
 A problematização da real inserção em alguns espaços apresenta-se como um
 caminho a ser percorrido pelos Assistentes Sociais e manifesta a carência de suas
 práticas sócio educativas em unidades de ensino de Uberaba, refletindo sobre a
 relação entre Serviço Social, escola e os processos de educação",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Serviço Social},
 	note = {Escola de Ciências Sociais e Saúde::Curso de Serviço Social}
}