@MASTERSTHESIS{ 2018:1721187413,
 	title = {Efeito de uma Ação Educativa com Uso de Metodologia Ativa na Adesão de Profissionais de Saúde à Higienização das Mãos},
 	year = {2018},
 	url = "http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4162",
 	abstract = "A higienização das mãos faz parte do conjunto de boas práticas para a prevenção das infecções relacionadas à assistência à saúde. A adesão à higienização das mãos é baixa nos diversos cenários assistenciais. Em unidades de terapia intensiva essa baixa adesão torna-se ainda mais grave, pela maior susceptibilidade e exposição dos pacientes. O objetivo deste estudo foi avaliar o efeito de uma intervenção educativa com o uso de metodologia ativa na adesão à higienização das mãos entre profissionais de saúde que atuam na unidade de terapia intensiva. Estudo quase experimental do tipo antes e depois. Foram avaliadas variáveis de duas amostras pareadas de profissionais de saúde que atuam em uma unidade de terapia intensiva para pacientes adultos com 20 leitos, em um hospital privado de especialidades, localizado no Estado de Goiás. O estudo foi realizado em três etapas: pré-intervenção, intervenção e pós-intervenção. Participaram profissionais de saúde de nível superior e técnico que atuavam na assistência direta aos pacientes. Também foram avaliados os relatórios epidemiológicos mensais das infecções relacionadas a assistência à saúde na unidade de terapia intensiva gerados pela comissão de controle de infecção hospitalar do referido hospital. Foram excluídos os profissionais de saúde que atuavam na gerência e não prestavam assistência direta aos pacientes, os que faltaram mais de uma vez nas atividades educativas propostas, e aqueles que estavam de férias durante alguma etapa do estudo. Participaram das três etapas do estudo 69 profissionais. A maior parte dos profissionais trabalhavam no turno diurno, com carga horária de trabalho maior que 40 horas semanais, em mais de uma instituição e afirmavam ter participado de alguma atividade educativa sobre higienização das mãos nos últimos 12 meses. O sexo femino representou a maior frequência de profissionais na unidade de terapia intensiva pesquisada nas etapas pré e pós-intervenção 58 (58%) e 44 (63,8%) respectivamente. A adesão global à higienização de mãos foi baixa, onde na pré-intervenção registrou-se 22,3% e após a intervenção educativa subiu para 34,1%. A adesão global à HM apresentou significância estatística com p<0,05 após a intervenção educativa para as seguintes variáveis: sexo feminino e masculino, tempo de formação menor e maior que 24 meses, carga horária de trabalho maior que 40 horas semanais, nível de escolaridade superior e técnico, turno diurno e noturno, profissionais que trabalhavam em uma ou mais de uma instituição de saúde e profissionais que participaram ou não de alguma atividade educativa nos últimos 12 meses. O estudo mostrou aumento da adesão global à higienização das mãos dos profissionais de saúde da unidade de terapia intensiva entre as etapas pré e pós-intervenção com significância estatística. A atividade educativa por meio da metodologia ativa de ensino e aprendizagem com uso do arco de Marguerez revelou-se efetiva para o aumento da adesão à higienização de mãos pelos profissionais de saúde da unidade de terapia intensiva.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Atenção à Saúde},
 	note = {Escola de Ciências Sociais e Saúde::Curso de Enfermagem}
}