@MASTERSTHESIS{ 2006:1055190178,
 	title = {O conceito de ação em Piaget e o processo de ensino-aprendizagem em Matemática.},
 	year = {2006},
 	url = "http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4601",
 	abstract = "Esse trabalho discute o processo de ensino-aprendizagem da matemática à luz da
 epistemologia genética piagetiana. Tem como objetivo principal apreender o modo pelo
 qual a ação do aluno é incorporada nesse processo. Caracteriza inicialmente a ação como
 força motora do desenvolvimento das estruturas cognitivas e aborda a contribuição da
 epistemologia genética piagetiana para a concepção construtivista do ensino e da
 aprendizagem sob a perspectiva da ação. Destaca-se o papel do professor como organizador
 de um ambiente favorável à ação do aluno através de jogos e atividades que solicitem a
 ação mental e construtiva do aluno e encorajem a busca pela sua autonomia moral e
 intelectual. Além do estudo teórico sobre a epistemologia genética piagetiana a pesquisa
 contou com observação de aulas e entrevistas com os profissionais envolvidos no processo
 de ensino-aprendizagem nessa escola. A ação é compreendida como princípio pedagógico, situando a discussão nos aspectos teóricos piagetianos. São consideradas as manifestações
 das ações dos alunos nas aulas de matemática, de xadrez e de informática, em uma classe
 de 2ª série de uma escola particular de Aparecida de Goiânia (Goiás). Trata-se de uma
 pesquisa qualitativa de caráter descritivo que busca entender (a) o modo pelo qual a ação do
 aluno é incorporada ao processo de ensino-aprendizagem da matemática; (b) verificar de
 que maneira a ação do aluno está presente no processo; (c) como a prática pedagógica do
 professor incorpora essa ação; e (d) até que ponto a ação é reconhecida como um aspecto
 importante na aprendizagem. Ressalta-se a importância da epistemologia genética
 piagetiana para a caracterização da ação como força desencadeadora da aprendizagem e da
 reflexão teórica como um momento de práxis no contexto escolar.",
 	publisher = {Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Departamento de Educação}
}