@MASTERSTHESIS{ 2015:624072579,
 	title = {Prevenção e controle das infecções relacionadas à saúde: um enfoque na formação do enfermeiro},
 	year = {2015},
 	url = "http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4682",
 	abstract = "As infecções relacionadas à assistência à saúde são fatores que interferem no restabelecimento da saúde dos pacientes, podendo gerar prejuízos físicos e emocionais irreparáveis, além de onerar os custos com a terapêutica para as Instituições. O conhecimento e a aplicação de medidas preventivas e de controle da equipe que presta assistência são fundamentais para o manejo desse tipo de infecção. Dentre os profissionais que prestam assistência à saúde, o enfermeiro tem papel muito importante diante das necessidades dos pacientes e deve estar qualificado para prestar o cuidado de forma adequada e preventiva, a fim de não causar danos a estes indivíduos. O objetivo deste estudo foi caracterizar o domínio cognitivo e a atitude dos estudantes de graduação em enfermagem, na prevenção e no controle das infecções relacionadas à assistência à saúde. Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, realizado em uma instituição de ensino superior, localizada na região oeste do Estado da Bahia. O estudo foi dividido em duas etapas: na primeira, participaram sessenta e três estudantes do curso de graduação em enfermagem do sétimo semestre, na segunda, quarenta e quatro estudantes do mesmo grupo cursando o nono semestre. Para a coleta de dados, aplicou-se, no sétimo semestre, um questionário com perguntas abertas e fechadas, avaliando o domínio cognitivo e, no nono semestre, um questionário com perguntas fechadas avaliando atitudes. Os dados foram transcritos em planilhas do programa Microsoft Office Excel, categorizados em cinco unidades temáticas: caracterização do participante; percepções acerca da infecção relacionada à assistência à saúde; percepções relacionadas à segurança do paciente, percepções quanto ao ensino das atividades de prevenção e controle das infecções relacionadas à assistência à saúde e atitude correlacionada à aprendizagem. Foram respeitados todos os preceitos éticos. Constatou-se a existência de várias disciplinas que abordam a temática pesquisada. Concluiu-se que os estudantes no sétimo semestre apresentam domínio cognitivo em processo de amadurecimento no que diz respeito à prevenção e controle das infecções relacionadas à assistência à saúde, enquanto que um ano mais tarde (no nono semestre), evidencia-se domínio e habilidade sobre estas questões preventivas demonstrados através das suas atitudes, indicando que a construção do aprendizado é potencializada pelas vivências nos estágios, já que na graduação o conhecimento se encontra sedimentado e entrelaçado à práxis intensificando-se mais ao final do curso",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Atenção à Saúde},
 	note = {Escola de Ciências Médicas, Famacêuticas e Biomédicas::Curso de Biomedicina}
}