@MASTERSTHESIS{ 2022:908681488,
 	title = {Avaliação funcional e intervenção em masturbação pública de uma criança com TEA},
 	year = {2022},
 	url = "http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4816",
 	abstract = "Este trabalho teve como objetivo investigar funcionalmente as variáveis que controlavam a
 emissão de comportamento-problema de masturbação pública emitidos por uma criança de
 cinco anos de idade com transtorno do espectro autista. Para identificar os eventos
 antecedentes e consequentes de seu comportamento foram empregadas estratégias do
 processo de avaliação funcional desenvolvidas por em Iwata et al (1982/1994). A avaliação
 funcional apontou que o comportamento masturbação pública era mantido por reforçamento
 automático. Todas as condições foram controladas pelo delineamento de múltiplos
 elementos. Durante a intervenção foram usados o RIRD, no qual o comportamento de se
 masturbar era interrompido e no redirecionamento uma resposta incompatível era reforçada,
 associada ao DRO de intervalo variável (VI 15s) contingente à não emissão do
 comportamento de se masturbar. Para o controle dos procedimentos foi empregado o
 delineamento ABA seguido de follow-up. Os resultados apontaram que os procedimentos
 utilizados na intervenção foram eficazes para a eliminação do comportamento de
 masturbação pública.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Psicologia},
 	note = {Escola de Ciências Sociais e da Saúde}
}