@PHDTHESIS{ 2015:1908239580,
 	title = {LEITURA E LITERATURA: as crenças religiosas que navegam pelo olhar do
 aluno-leitor do terceiro ano do Ensino Médio nas obras literárias.},
 	year = {2015},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/776",
 	abstract = "Esta tese de doutorado buscou articular leitura, literatura e crenças religiosas
 partindo da hipótese levantada de que as crenças podem participar e contribuir para
 a formação do leitor. É sabido que a falta do hábito da leitura tem prejudicado os
 alunos em diferentes aspectos, desde seu desempenho escolar até a sua
 qualificação para a vida profissional. Partindo desse pressuposto, nasceu a
 necessidade de pesquisa sobre o tema. Levando em consideração que os alunos
 trazem consigo diferentes experiências de suas crenças, nossa hipótese foi que elas
 podem contribuir para a formação plena desses sujeitos. O método da pesquisa
 valorizou o estudo de campo com os alunos do terceiro ano do Ensino Médio, do
 Colégio Estadual Professora Lourdes de Oliveira Sampaio, em Luziânia, Goiás. Para
 a análise, esta obra está dividida em três capítulos, além da Introdução e
 Considerações Finais. O primeiro versa sobre o papel da escola, da escrita no
 âmbito social, construção do leitor e de seu senso crítico, buscando uma relação
 com o viés da crença religiosa na formação do leitor para a cidadania. O segundo
 capítulo apresenta a análise dos resultados encontrados na pesquisa, partindo da
 identificação do perfil social dos sujeitos, da tabulação dos dados em relação à
 religiosidade, crenças religiosas e tipos de leituras enquanto fator motivador dos
 leitores. No terceiro, faz-se uma reflexão sobre os aspectos da crença religiosa a
 partir da análise do texto de alguns autores da literatura brasileira, apontando
 possibilidades de elementos motivadores para formação de leitores críticos e,
 consequentemente, também para a formação da cidadania.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Stricto Sensu - Doutorado em Ciências da Religião},
 	note = {Ciências Humanas}
}