@MASTERSTHESIS{ 2004:1218108065,
 	title = {EDUCAÇÃO, PROFISSÃO PERIGO: BURNOUT, DEPRESSÃO E O TRATAMENTO ESPIRITUAL NO ESPIRITISMO},
 	year = {2004},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/814",
 	abstract = "Pelo olhar das entrevistadas, dos pesquisadores e do espiritismo, buscaremos
 apresentar subsídios sobre a relação entre educação, saúde e religião. A nossa
 metodologia científica foi desenvolvida com base em um olhar holístico, qualitativo e
 fenomenológico e constatamos, na investigação, que a educação é uma profissão
 perigo. A saúde das trabalhadoras em educação entrevistadas não anda nada bem,
 um retrato que será evidenciado no primeiro capítulo, no qual demonstraremos quais
 as alternativas buscadas pelas entrevistadas quando em anomia por causa da
 síndrome de burnout e da depressão. Verificaremos que uma das alternativas
 buscada é a religião, em especial por intermédio do tratamento espiritual espírita. No
 segundo capítulo, analisaremos e compreenderemos o papel da religião na busca de
 saúde, de nomia e de vida simbólica, e, no terceiro, será analisado um pouco da
 história e da teodicéia do espiritismo e do tratamento espiritual daquela religião. Na
 conclusão, demonstraremos a corroboração da nossa hipótese, esclarecendo que a
 religião, na busca das pessoas pela saúde, desempenha o papel de proporcionar
 conforto, respostas aos porquês das doenças e o restabelecimento da vida simbólica
 e da nomia; e que as trabalhadoras em educação buscam, no espiritismo, o
 tratamento espiritual da síndrome de burnout e da depressão pela crença no
 restabelecimento da vida simbólica e da nomia por meio da teodicéia explicativa
 oferecida por esta expressão religiosa.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Ciências da Religião},
 	note = {Ciências Humanas}
}