@MASTERSTHESIS{ 2010:1198563327,
 	title = {Implantação do Programa de Aceleração da Aprendizagem em Rio Verde (GO): uma análise pedagógica},
 	year = {2010},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/1022",
 	abstract = "Este estudo aborda aspectos da implantação do Programa de Aceleração da Aprendizagem na
 cidade de Rio Verde (GO), especialmente em relação aos objetivos pedagógicos propostos e
 aos resultados alcançados. Esse Programa foi iniciado em 1997, por iniciativa do Ministério
 da Educação do Brasil, com a finalidade de implantar medidas organizacionais, curriculares e
 pedagógicas para correção das distorções do fluxo escolar de alunos de 5ª a 6ª séries do
 Ensino Fundamental. O Programa realizado em Rio Verde decorreu de projeto elaborado pelo
 Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), que
 consistia em atender esses alunos em classes de Aceleração num período de dois anos. A
 finalidade da pesquisa foi verificar a efetividade da realização dos objetivos desse projeto o
 qual, por mais que parecesse ser política e pedagogicamente adequado, apresentava sinais de
 que não estava atingindo seus objetivos, tais como as dificuldades na organização dos
 conteúdos e metodologia de ensino, o distanciamento dos alunos em relação à proposta, a
 inadequação das práticas de avaliação, entre outros. O interesse em analisar a proposta foi
 verificar se os alunos egressos das classes de Aceleração e reintegrados ao ensino regular
 apresentavam desempenho compatível ao dos demais alunos, se continuavam freqüentando as
 aulas ou se, por um ou outro motivo, haviam abandonado a escola. Para a realização da
 pesquisa foram utilizados como procedimentos: análise de documentos oficiais e entrevistas
 com alunos, dirigentes escolares e professores. A análise dos dados mostrou um considerável
 distanciamento entre os objetivos proclamados e os realizados, levando a indicar aos
 responsáveis pela gestão desse Programa a necessidade de repensar seus objetivos e seus
 procedimentos pedagógico-didáticos.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Educação},
 	note = {Ciências Humanas}
}