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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
3-Jul-2009MARLUCE DE OLIVEIRA.pdf.jpgAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE CIDADANIA NO ENSINO MÉDIO BRASILEIROOliveira, Marluce deBaldino, José MariaEducaçãoDissertação
28-Jun-2016SIMONE DA COSTA ESTRELA.pdf.jpgPOLÍTICA DAS LICENCIATURAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O ETHOS DOCENTE EM (DES)CONSTRUÇÃO.Estrela, Simone da CostaBrzezinski, IriaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoTese
29-Set-2010LEONARDO ANGELO STACCIARINI DE RESENDE.pdf.jpgFORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: a experiência emergencial da Licenciatura Plena Parcelada da Universidade Estadual de Goiás LPP/UEGResende, Leonardo ângelo Stacciarini deBaldino, José MariaEducaçãoDissertação
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12-Set-2012JULIANA CRISTINA DA COSTA FERNANDES.pdf.jpgEducação tecnológica e empregabilidade: revelações de egressosFernandes, Juliana Cristina da CostaBaldino, José MariaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoTese
20-Ago-2012MARCO ANTONIO DE CARVALHO.pdf.jpgTécnico agrícola: peão melhorado?Carvalho, Marco Antonio deCarneiro, Maria Esperança FernandesPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoTese
17-Dez-2021Divina Ferreira de Queiroz Santos.pdf.jpgFormação de professores pedagogos para atuarem em ambientes não escolares em especial nas classes hospitalares : uma análise dos cursos de pedagogia oferecidos por universidades em GoiâniaSantos, Divina Ferreira de QueirozAfonso, Lúcia Helena RincónPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoTese
3-Mar-2016LUCIANA DE GOIS AQUINO TEIXEIRA.pdf.jpgPOLÍTICAS PÚBLICAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CÂMPUS URUTAÍ: UM OLHAR DE GÊNERO.Teixeira, Luciana de Gois AquinoAfonso, Lúcia Helena RincónStricto Sensu - Doutorado em EducaçãoTese
27-Jan-2016RAFAEL CASTRO RABELO.pdf.jpgEntre administração e gestão universitária: demarcação teórico-conceitual nas legislações e produções bibliográficas 2003-2013Rabelo, Rafael CastroZanatta, Beatriz AparecidaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoTese
13-Set-2017JÚLIO CÉZAR GARCIA.pdf.jpgO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO INSTITUTO FEDERAL GOIANO: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A CONSOLIDAÇÃO DA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRALGarcia, Julio CezarAfonso, Lúcia Helena RincónPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoTese

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