1. TEDE
  2. Campus Goiânia
  3. Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Ecologia e Produção Sustentável
  4. Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável
Exportar este item: EndNote BibTex

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/2500
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorOliveira, Izaudete de-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6277232067008282por
dc.contributor.advisor1Tejerina-garro, Francisco Leonardo-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6719234350740061por
dc.contributor.referee1Silva, Marcos Antonio da-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3081748462365669por
dc.contributor.referee2Cavalcanti, Lana de Souza-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8827112569170294por
dc.date.accessioned2016-08-10T10:44:15Z-
dc.date.available2015-02-03-
dc.date.issued2009-11-24-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Izaudete de. O AMBIENTE NATURAL REGIONAL NO CONTEXTO DO ENSINO EM GOIÂNIA, GOIÁS. 2009. 100 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Exatas e da Terra) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, GOIÂNIA, 2009.por
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/tede/handle/tede/2500-
dc.description.resumoEste estudo objetiva discutir a inserção do conhecimento ambiental regional nos programas dos currículos das escolas privada, estadual e municipal. Pretende-se também verificar a relação entre o conhecimento ambiental regional e o sistema educacional por intermédio de um estudo diagnóstico referente ao ambiente regional, representado pelo rio Araguaia, considerando 250 alunos de dez escolas de Ensino Fundamental (Ciclo III etapa H) da Rede Municipal de Educação de Goiânia, estado de Goiás. Os resultados indicam que as diferentes redes de ensino inserem o ambiente regional nas diretrizes curriculares, porém o critério de determinar as especificidades regionais a serem abordadas fica a cargo dos professores. A respeito dos alunos foi possível verificar a influência da mídia como formadora de (pré)conceitos, a presença de currículos escolares ainda fragmentados com uma estrutura fortemente disciplinar, a preocupação com conteúdos do livro didático e a ausência de projetos escolares referentes ao ambiente regional, mais especificamente ao rio Araguaia ou bioma Cerrado.por
dc.description.abstractThis study aims to discuss the insertion of regional environmental knowledge in the program contents of private, state and municipal scholar curriculum, and to verify the relationship between the regional environmental knowledge and the educational system through a diagnostic study about the regional environment represented by the Araguaia River and considering ten schools (250 students and ten teachers) of the Elementary level schools (Cycle III - stage H) of the Municipal Educational Network of Goiania, State of Goiás. The results suggest that the different scholar curriculum includes the regional environmental aspects but the criterion to determine these is an attribution of scholar teachers. In relation to the students it was possible to verify the influence of the media in the conception of concepts or prejudices, the presence of fragmented school curriculum with a strong disciplinary structure, the concern with didactic book and the absence of scholar projects related to the regional environment, particularly to the Araguaia River or the Cerrado biome.eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2016-08-10T10:44:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IZAUDETE DE OLIVEIRA.pdf: 1577075 bytes, checksum: 06aa6f7b0865315d14146e3334eb4dfa (MD5) Previous issue date: 2009-11-24eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.thumbnail.urlhttp://localhost:8080/tede/retrieve/8544/IZAUDETE%20DE%20OLIVEIRA.pdf.jpg*
dc.languageporpor
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Goiáspor
dc.publisher.departmentCiências Exatas e da Terrapor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsPUC Goiáspor
dc.publisher.programEcologia e Produção Sustentávelpor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectEducação Ambientalpor
dc.subjectRio Araguaiapor
dc.subjectCerradopor
dc.subjectCurrículo Regionalpor
dc.subjectEnvironmental educationeng
dc.subjectAraguaia Rivereng
dc.subjectCerradoeng
dc.subjectRegional Scholar Curriculumeng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::ECOLOGIA::ECOLOGIA APLICADApor
dc.titleO AMBIENTE NATURAL REGIONAL NO CONTEXTO DO ENSINO EM GOIÂNIA, GOIÁSpor
dc.typeDissertaçãopor
Aparece nas coleções:Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
IZAUDETE DE OLIVEIRA.pdf1,54 MBAdobe PDFThumbnail

Baixar/Abrir Pré-Visualizar
Mostrar registro simples do item Recomendar este item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.