1. TEDE
  2. Campus Goiânia
  3. Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Ciências da Religião
  4. Mestrado em Ciências da Religião
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dc.creatorSilva, Sandro Pontes-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4545146073290408por
dc.contributor.advisor1Silva, Valmor da-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4708687A0por
dc.contributor.referee1Pinto, Raimundo Nonato Leite-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6270506015144061por
dc.contributor.referee2Correia Júnior, João Luiz-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/3766759231709168por
dc.date.accessioned2016-07-27T13:48:22Z-
dc.date.available2013-12-17-
dc.date.issued2013-02-26-
dc.identifier.citationSILVA, Sandro Pontes. Wisdom to learn and teach: A study on the book of Proverbs about the concepts of childhood education.. 2013. 138 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, GOIÂNIA, 2013.por
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/tede/handle/tede/861-
dc.description.resumoEsta dissertação foi elaborada com o intuito de estudar o livro bíblico de Provérbios, sua estrutura, formação, gênero literário, relação com as culturas antigas e verificar sua importância milenar para diversos povos. Foram analisados os versículos específicos que tratam do tema família, especialmente os que fazem referência à educação de filhos, divididos em quatro subitens: ouvir pai e mãe, ensinar a criança, disciplinar a criança e castigar fisicamente a criança. Após a análise bíblica, os mesmos temas foram abordados à luz de outras ciências a fim de testar a validade de tais conselhos para o mundo moderno. Foi constatado que ouvir é parte do diálogo que deve existir sempre em família e deve ser fundamentado na verdade e no bom exemplo, que ensinar assume um aspecto minucioso de se preocupar nos mínimos detalhes com a vida da criança como quem constrói um objeto sagrado, que disciplinar oralmente é necessário para que a criança sinta-se segura e que castigar fisicamente, embora sendo um tema muito polêmico com inúmeras divergências, deve ser evitado, uma vez que a própria obra bíblica e as ciências modernas apresentam alternativas educacionais a serem aplicadas no século XXI.por
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2016-07-27T13:48:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SANDRO PONTES SILVA.pdf: 1011305 bytes, checksum: c4732e794d8a55f710d47571ea8ef085 (MD5) Previous issue date: 2013-02-26eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.thumbnail.urlhttp://localhost:8080/tede/retrieve/3862/SANDRO%20PONTES%20SILVA.pdf.jpg*
dc.languageporpor
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Goiáspor
dc.publisher.departmentCiências Humanaspor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsPUC Goiáspor
dc.publisher.programCiências da Religiãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectProvérbios bíblicospor
dc.subjecteducação de filhospor
dc.subjectdiálogopor
dc.subjectensinopor
dc.subjectdisciplinapor
dc.subjectcastigos físicospor
dc.subjectBiblical Proverbseng
dc.subjectchildhood educationeng
dc.subjectdialogueeng
dc.subjectteachingeng
dc.subjectdisciplineeng
dc.subjectphysically punishmenteng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIApor
dc.titleSABEDORIA PARA APRENDER E ENSINAR: ESTUDO NO LIVRO DE PROVÉRBIOS SOBRE OS CONCEITOS DE EDUCAÇÃO DE FILHOS.por
dc.title.alternativeWisdom to learn and teach: A study on the book of Proverbs about the concepts of childhood education.eng
dc.typeDissertaçãopor
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