@MASTERSTHESIS{ 2012:227748835,
 	title = {EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: BACIA DO
 RIBEIRÃO JOÃO LEITE EM GOIÂNIA (GO)},
 	year = {2012},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/2508",
 	abstract = "A escassez da água nos períodos de seca é um fator limitante ao desenvolvimento
 da região metropolitana de Goiânia. O sistema de captação atual do Ribeirão João
 Leite está qualitativamente comprometido e não tem condições de vencer a
 demanda hídrica da população abastecida por esta fonte. A Educação é um
 instrumento de transformação social para a formação de sujeitos cientes de seus
 direitos e deveres no exercício da cidadania. Nessa perspectiva, a Educação
 Ambiental (EA) concorre para a formação de um cidadão independente e crítico,
 respeitador, partícipe e transformador do seu meio, através de um trabalho
 interdisciplinar e contextualizado das relações estabelecidas entre sujeito e meio
 ambiente, especialmente com a água, através do estudo de um corpo hídrico: o
 Ribeirão João Leite. É neste sentido e na dimensão da sustentabilidade, que este
 trabalho foi desenvolvido com estudantes do ciclo II, com idade de onze anos, da
 Escola Municipal Professora Marília Carneiro A. Dias, no bairro Jardim Guanabara
 III, em Goiânia-GO, no sentido de conscientizá-los da importância da preservação e
 do gerenciamento deste corpo hídrico em suas potencialidades e despertar o senso
 crítico em busca de soluções para contornar os problemas ambientais que o cerca,
 dando um passo para o exercício pleno de sua cidadania. O estudo propôs avaliar o
 nível de conhecimento dos/das estudantes. Foram avaliados 35 alunos através de
 questionário que abordava os seguintes aspectos: a visão que possuem sobre a
 quem pertence a água; quais significados dão à água como elemento e ao rio como
 fonte; conceito de bacia hidrográfica e bacia do Ribeirão João Leite; qual concepção
 fazem sobre o desperdício de água e a inesgotabilidade da mesma; que iniciativa
 teriam e quais soluções iriam propor em situações hipotéticas. Feita uma revisão
 teórica e em documentos quanto à caracterização das condições deste corpo hídrico
 e a importância da água na vida humana e dos demais seres vivos; sobre a
 legislação pertinente a esta questão; sendo feito também um levantamento da bacia
 do Ribeirão João Leite e sua caracterização geográfica e geológica; e uma pesquisa
 de campo que incluiu observações in loco com coleta de dados em que os alunos
 também participaram. Observou-se compreensão e conscientização dos alunos
 sobre da importância da bacia do Ribeirão João Leite, porém é necessário que um
 trabalho mais preciso seja desenvolvido, principalmente junto ao comitê de bacia da
 APA João Leite, gestores públicos e sociedade civil para o enfrentamento da
 questão pela ótica das questões sociais da expansão urbana e crescimento
 acelerado da população, e principalmente chamar a assumir as responsabilidades
 que são pertinentes a cada um, uma vez que o meio ambiente representa interesses
 de segmentos políticos, econômicos e sociais.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Ecologia e Produção Sustentável},
 	note = {Ciências Exatas e da Terra}
}