@MASTERSTHESIS{ 2012:831850504,
 	title = {O SIGNIFICADO DE CUIDAR NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA
 PEDIÁTRICA.},
 	year = {2012},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/2984",
 	abstract = "A Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica é caracterizada como ambiente altamente
 tecnológico e com profissionais especializados. É permeada por sentimentos de perda,
 angústia e ao mesmo tempo esperança na expectativa da estabilização e recuperação da
 criança. A equipe de enfermagem configura um grupo que planeja, implementa e desenvolve
 o processo de cuidar embasado nas políticas públicas de saúde. Garantir ao cliente crítico
 pediátrico e sua família o cuidado humanizado, integralizado, sistematizado e com qualidade
 em sua totalidade é hoje um ponto a ser questionado juntamente a compreensão da
 enfermagem sobre o significado de cuidar de criança em unidade crítica. Neste sentido, optouse
 por desenvolver um estudo de caso qualitativo com o objetivo de compreender o
 significado de cuidar na UTIP na perspectiva dos componentes da equipe de enfermagem
 Participaram seis auxiliares de enfermagem, seis técnicas de enfermagem e 2 enfermeiras. A
 coleta de dados ocorreu de dezembro de 2010 a agosto de 2011 por meio de entrevista semiestruturada
 e observação participante, em local privativo, dentro da própria instituição de
 saúde. Através da análise e interpretação dos dados, ficou constatado que os sentidos
 atribuídos pelas participantes ao significado do cuidar em unidade de terapia intensiva
 pediátrica está relacionada as dimensões técnicas, de humanização, das tensões e do gostar
 para cuidar. Os participantes mencionaram que o cuidar é composto por atividades
 assistenciais relacionadas a alimentação, higienização, medicação, eliminações, suporte
 ventilatório. Acrescentaram ainda que as características de humanização estão fortemente
 presente no sentido de dar carinho, dar aconchego e dialogar. Apontaram gostar do que fazem,
 sentir muita satisfação para trabalhar com criança crítica e com sua família além da realização
 pessoal, lembrando o sacerdócio existente na enfermagem antiga. O trabalho em equipe, a
 alteridade e a preocupação de cuidar de quem cuida também foram identificados bem como o
 reconhecimento da família pelo cuidado desenvolvido. Cuidar como gerador de tensões foram
 citadas como prejudiciais ao desenvolvimento das ações de saúde. Estão representadas pela
 sobrecarga de trabalho, desvio de contratação de função, recursos humanos e materiais
 insuficientes, impossibilidade de acolher a família, principalmente a mãe durante todo o
 processo de hospitalização além de sofrer ao ver o sofrimento do outro e a frustração do
 enfermeiro por não assistir o cliente pediátrico e sua família através da assistência sistematizada. Os resultados apontam que as tensões são superadas pela satisfação em cuidar
 neste ambiente crítico pediátrico, mas que deixa a equipe de enfermagem em seu limite
 laboral. A necessidade dos gestores adequarem o modelo de assistencial vigente as políticas
 de saúde deve ser realizado uma vez que a fragmentação do serviço de enfermagem não
 proporciona o cuidado pautado na integralidade, na humanização e na sistematização da
 assistência de enfermagem.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Ciências Ambientais e Saúde},
 	note = {Ciências da Saúde}
}