@PHDTHESIS{ 2017:641096032,
 	title = {SABER HETEROTOPOLÓGICO E A LEITURA EM MICHEL FOUCAULT},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/3759",
 	abstract = "A questão espacial para Michel Foucault apresenta-se como possibilidades, ruínas, encontros,
 mobilidades e agitações, mas, sobretudo, como um espaço outro para o pensamento. É a partir
 dessa questão, acerca de um saber heterotopológico, que nos propusemos a estudar diferentes
 espaços na obra de Foucault. Em nosso itinerário, percorremos incialmente o espaço de
 constituição das heterotopias, atentando nessa analítica para as relações entre o que
 denominamos de vitalidade problemática e as suas aproximações com a literatura nos espaços
 da arqueologia. Posteriormente, nos voltamos para o espaço infame, suas difíceis localizações,
 suas incontornáveis distâncias. Como desdobramento dessas reflexões iniciais nos deparamos
 com a figura de Sade, sua extensa, paradoxal e surpreendente presença nos espaços do saber,
 da loucura e da sexualidade. Tal presença nos levou a indagar os gestos de leitura de Foucault
 e as distâncias em que nos situamos em relação a essa leitura. Indagamos também sobre como
 nas distâncias entre o autor e o leitor encerra-se um espaço de diferenças, de liberdades e do
 próprio discurso. Dessa forma, abordamos o espaço da leitura na forma de uma dramaturgia.
 Foucault sai de cena e na solidão com os seus escritos, ou num reencontro com Sade, o
 reconhecimento de suas imensas e intensas margens. Espaços abertos para a morte, para o
 acontecimento, para as lutas e batalhas. Um espaço para o leitor. Um espaço aberto aos
 diferentes encontros, às estranhas vizinhanças, aos diferentes discursos.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação},
 	note = {Escola de Formação de Professores e Humanidade::Curso de Pedagogia}
}