@MASTERSTHESIS{ 2012:1916955714, title = {AS REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS PRESENTES NA OBRA CHEGOU O GOVERNADOR, DE BERNARDO ÉLIS}, year = {2012}, url = "http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/3810", abstract = "A presente dissertação tem por objeto a obra Chegou o Governador, de Bernardo Élis. Esta é analisada sob a perspectiva discursiva que procura diagnosticar de que maneira um discurso historiográfico fora representado dentro do quadro ficcional. Para tal, caracterizou-se o romance como sendo uma narrativa de extração histórica, pois, uma obra que trabalha com um fato histórico e carrega consigo intertextos vivos e todo um contexto interdiscursivo, emaranhado a uma referencialidade histórica, permite que sua análise seja resguardada nas especificidades do discurso histórico e do discurso ficcional. A identificação dessa especificidade impôs a realização de um debate em torno da relação entre ficção e história. Essa relação foi trabalhada a partir da compreensão de que a produção tanto do discurso historiográfico quanto do discurso ficcional ocorre marcada pela subjetividade. Isso não implica desconsiderar a existência de distinções entre esses discursos. Ao contrário, este trabalho trata das particularidades de ambos. Com base nessas considerações, traçaram-se os seguintes objetivos: 1) buscar os recursos discursivos apresentados por Bernardo Élis na sua condição de escritor para elaborar uma ficção que dialogue com o fato histórico e com todo o contexto extratextual; 2) apresentar o discurso bernardiano de subversão da imagem de um Goiás decadente. Para alcançar esses objetivos, buscou-se problematizar e trazer para dentro do quadro analítico conceitos como: mimésis, verossimilhança, intertexto, interdiscurso, dialogismo e heterogeneidade. As teorias que discutem aspectos literários e aspectos linguísticos foram também tidas como cruciais para a análise da obra em questão.", publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás}, scholl = {Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Letras}, note = {Escola de Formação de Professores e Humanidade::Curso de Letras} }