@MASTERSTHESIS{ 2018:1102995961,
 	title = {A escuta das crianças em juízo: uma análise dos significados atribuídos pelos profissionais do Direito à luz da Psicologia Sócio-Histórica},
 	year = {2018},
 	url = "http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/3963",
 	abstract = "Esta pesquisa, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em
 Psicologia da PUC Goiás, na linha de pesquisa da “Psicologia Social, do Trabalho e
 das Organizações”, sob orientação da professora Dra. Sônia Margarida Gomes
 Sousa, pesquisadora e líder do Grupo de Pesquisa em Psicologia Social, intitulado
 “Infância, Família e Sociedade”, registrado no Conselho Nacional de Desenvolvimento
 Científico e Tecnológico (CNPq), tem o objetivo de apreender os significados
 atribuídos ao lugar das crianças nos processos judiciais cíveis, que as discutem (a
 exemplo daqueles de guarda, visitas, alienação parental, destituição do poder familiar,
 aplicação de medida protetiva, exercício da tutela, colocação e manutenção em
 entidade de acolhimento e colocação em família extensa ou substituta), pelos
 chamados profissionais do direito que compõem parte da “Rede de Proteção e
 Atendimento à Criança e ao Adolescente”, buscando compreender quando e como a
 participação delas se dá ou em que circunstâncias e por quais razões ela deixa de
 acontecer.
 O estudo, de abordagem qualitativa, fundamenta-se nos pressupostos teóricos
 da Psicologia Sócio-Histórica de Vigotski que, por sua vez, se estrutura pelo método
 marxista do materialismo histórico e dialético.
 De acordo com o objetivo delineado, foram realizadas pesquisas de cunho
 bibliográfico e empírico, esta última destinada a entrevistar oito profissionais do Direito
 (magistrados, membros do Ministério Público, defensores públicos e advogados) que
 atuam profissionalmente em processos judiciais que discutem a vida das crianças.
 A pesquisa apontou para o imperativo de se compreender e cumprir o estatuto
 de sujeito de direitos que as crianças possuem, sobretudo as crianças judicializadas,
 de modo a enxergar a perpetração de injustiças e de promover a dignificação do
 tratamento a elas despendidos, considerando o enorme contingente de ações judiciais
 que discutem as vidas das crianças e tramitam nas Varas de Família e Juizados da
 Infância do país, apreciando a premente necessidade de se concretizar, nos planos
 prático-teóricos, profissionais e institucionais, a legislação da proteção integral da
 criança, vigente há mais de vinte anos e ainda tão desconhecida do cotidiano dos
 Tribunais brasileiros.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Psicologia},
 	note = {Escola de Ciências Sociais e Saúde::Curso de Psicologia}
}