@MASTERSTHESIS{ 2013:707420539,
 	title = {UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS (CAMPUS DE
 ARRAIAS): HISTÓRIA, EXPANSÃO E PERSPECTIVAS ATUAIS.},
 	year = {2013},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/1101",
 	abstract = "A pesquisa tem por objeto o processo de expansão e interiorização do Ensino Superior no
 Estado do Tocantins, mais especificamente o campus da cidade de Arraias. Tem como recorte
 temporal a data da efetivação da Universidade Federal do Tocantins-UFT, em 2003, aos dias
 atuais, 2013. No bojo dessas políticas, ganha destaque a efetivação de um dos seus campi, o
 campus da cidade de Arraias, explicitando suas especificidades, a natureza, o caráter, a
 história e as perspectivas atuais do seu processo de expansão e reestruturação. Os objetivos da
 pesquisa são: compreender, a partir da história da criação do campus da universidade pública
 federal na cidade de Arraias, sua consolidação como espaço público e integrado ao sistema
 federal de ensino superior; analisar se a UFT, campus de Arraias tem proporcionado aos
 profissionais que nela se formam um conhecimento mais ampliado da realidade em que
 atuam; e identificar quais mudanças a atuação da universidade tem trazido para a cidade de
 Arraias e região, as contribuições efetivadas e as dificuldades pontuais no decorrer de 2003 a
 2013. Nesse sentido, os resultados da pesquisa apontam que há contribuições importantes dos
 cursos de licenciaturas de pedagogia e matemática do campus de Arraias, oportunizando uma
 graduação e qualificação às classes mais desfavorecidas e trabalhadoras da região, através da
 disseminação de conhecimento, formação de professores para atuar na educação básica
 regional e incentivo à pesquisa. A relevância desse estudo se evidencia pela preocupação
 voltada para o entendimento da importância estratégica deste campus para o desenvolvimento
 político e social da região sudeste do Tocantins, tendo como veio condutor da Política
 Nacional de Desenvolvimento Regional-PNDR, o investimento na educação e no ensino
 superior, a interiorização das universidades públicas e o Reuni. Para a realização dessa
 pesquisa, adotamos a metodologia do estudo de caso de abordagem qualitativa, utilizando de
 múltiplos procedimentos de coleta de dados, tais como fontes documentais, caderno de campo
 e entrevistas semiestruturadas. A análise dos documentos diversos é aqui compreendida como
 possibilidade de articulação entre o trabalho empírico e o teórico.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Educação},
 	note = {Ciências Humanas}
}