@MASTERSTHESIS{ 2015:1862461768,
 	title = {Treino de Habilidades Sociais e Terapia Analítica
 Funcional no tratamento de Fobia Social.},
 	year = {2015},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/1904",
 	abstract = "O presente estudo teve como objetivo comparar os efeitos das intervenções FAP e THS nas
 classes de comportamentos relacionados a habilidades sociais (ou ansiedade social) de um
 participante adulto fóbico social, comparar os resultados das aplicações do SPIN e do IHS
 antes e depois da intervenção; avaliar o nível de ansiedade ao longo da intervenção e entre
 as sessões. Para isso, foi utilizado um delineamento AB1CB2 de linha de base múltipla entre
 comportamentos sendo A a fase de linha de base, B1 e B2 as fases em que duas classes de
 comportamento (C1 e C2) passaram por intervenções FAP e outras duas (C3 e C4) por
 intervenção THS e C a fase em que as classes C1 e C2 passaram por THS e C3 e C4 foram
 submetidas a intervenção FAP. Os resultados apontaram um aumento na frequência de
 ocorrência das classes de comportamento sob intervenção ao longo das sessões, com maiores
 frequências nas sessões de FAP. O participante relatou maior nível de ansiedade nas sessões
 de THS comparado às de FAP. Em relação às aplicações dos instrumentos, não foi possível
 observar diferença entre as aplicações realizadas antes da linha de base e ao final das
 intervenções. Os dados indicaram que a FAP também pode ser eficaz no tratamento de
 comportamentos relacionados a habilidades sociais. Contudo, novos estudos devem ser
 realizados tanto para avaliar a generalização como para fornecer mais evidências da eficácia
 e prover à área de pesquisa e de aplicação a possibilidade de fornecer tratamentos mais
 eficazes aos comportamentos problemas.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Psicologia},
 	note = {Ciências Humanas}
}