@MASTERSTHESIS{ 2015:529090991,
 	title = {AS ESTRATÉGIAS DE REDESCRIÇÃO NA ANÁLISE DO TRIPÉ GENÊRO,
 EDUCAÇÃO E CULTURA NO CONTEXTO DO FILME ESCRITORES DA
 LIBERDADE.},
 	year = {2015},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/2201",
 	abstract = "A tarefa de desenvolver um debate que possibilite novos significados para as relações
 sociais e, de certo modo, para que se construa um mundo melhor e relações sociais mais justas
 e democráticas, encontra, na redescrição de Richard Rorty (2005), um solo fértil para ser
 semeada e cultivada. Assim, a escolha pelo filme  Escritores da Liberdade  permitiu uma
 análise das estratégias de redescrição no tripé gênero, educação e cultura, prevalecendo, nas
 duas primeiras, a narrativa de histórias que tratam dos direitos já assegurados legalmente; já a
 terceira transcende o legal, sendo vista como algo impossível ou até estranho de aceitar-se em
 sociedade. Contudo, o importante é que haja uma narrativa. Esta dissertação apresenta três
 capítulos, desenvolvidos da seguinte forma: o primeiro refere-se à análise da relação entre a
 mulher e a educação; o segundo privilegia o debate dos conceitos de democracia, cidadania e
 cultura; o terceiro destaca a sala de aula 203 do filme, sua redescrição e o papel
 socioeducativo do Serviço Social no acesso ao direito à educação. As estratégias de
 redescrição na análise do tripé: gênero, educação e cultura no contexto do filme  Escritores da
 Liberdade  permitiram um novo olhar sobre a educação, em especial sobre a especificidade
 feminina, por contribuir diretamente para a construção da cidadania e da democracia.
 Acredita-se que, embora a intenção do produtor do filme fosse abordar temas relacionados ao
 ensino-aprendizagem, a redescrição esteve presente em toda a história, em virtude da
 desconstrução e construção dos novos hábitos dos alunos e da professora Erin Gruwell. Isso
 configura a possibilidade de escrever novos significados, novas abordagens, novos
 vocabulários de tudo aquilo que se acreditava ter esgotado.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Serviço Social},
 	note = {Ciências Humanas}
}