@MASTERSTHESIS{ 2015:821221569,
 	title = {OS OBJETOS DE APRENDIZAGEM COMO RECURSOS
 EDUCACIONAIS NA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO.},
 	year = {2015},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/2470",
 	abstract = "Objetos de Aprendizagem (OA) são recursos educacionais, em diversos formatos e
 linguagens, que tem por objetivo mediar e qualificar o processo de ensino-aprendizagem. Este
 trabalho teve como objetivo geral identificar OA adequados para utilização por professores,
 pesquisadores e alunos de Engenharia de Produção, visando colaborar com recursos
 educacionais que podem ser usados para fins de compartilhamento ou reuso. Para atingir esse
 objetivo, a pesquisa mapeou repositórios nacionais e internacionais com conteúdos
 relacionados à educação superior, formação continuada e profissional correlacionados com as
 disciplinas profissionalizantes do curso de graduação na área. Para o mapeamento dos OA
 utilizou-se informações relevantes sobre áreas e especialidades da Engenharia de Produção.
 Nos repositórios que dispõe de busca por palavra-chave, esse recurso foi utilizado. Nos que
 não possuem, utilizou-se a navegação pelo acervo para identificar os OA que atendessem
 esses critérios. Os objetos mapeados foram organizados segundo nome do repositório, nome
 do OA, tipo, licença de uso, data de inserção e de atualização, país de produção, breve
 descrição, URL de acesso, classificação por área e especialidades. Os resultados estão
 disponibilizados em http:moodle.pucgoias.edu.brcourseview.php?id=817. Uma análise dos
 objetos mapeados mostrou que 94,6% estão em língua inglesa e 79% possuem licença
 Creative Commons, em suas diversas modalidades, o que significa que o acesso é livre. Entre
 os repositórios, o Merlot é o único que informa a data de inclusão e a de última atualização.
 Encontrou-se maior quantidade de OA disposto nas áreas de conhecimento de  gestão da
 qualidade  e  modelagem e simulação  com 8,4% cada, seguidos pelas áreas de  pesquisa
 operacional  com 7,8% e  segurança do trabalho  com 6,7%. Em conclusão, compreendeu-se
 que dos OA mapeados, a grande maioria ainda está na língua inglesa e são gratuitos, portanto,
 fica explícita a necessidade da valorização da criação dos OA na área de Engenharia de
 Produção em território nacional.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Engenharia de Produção e Sistemas},
 	note = {Engenharia}
}