@MASTERSTHESIS{ 2005:1117676479,
 	title = {O USO DE CADÁVERES HUMANOS COMO INSTRUMENTO NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO A PARTIR DE UMA VISÃO BIOÉTICA},
 	year = {2005},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/3106",
 	abstract = "O progresso das ciências biológicas se deu através do aprimoramento das técnicas
 científicas ocorrendo com isto grandes avanços nas pesquisas e no ensino. O
 homem passou a fazer parte dos experimentos e o seu cadáver ganhou grande
 importância entre os vivos, o que levou a sociedade a inúmeros questionamentos
 nos campos: social, moral, jurídico, religioso e médico, principalmente no que se
 refere ao uso do cadáver humano ou parte dele nestes experimentos. Anatomia
 Humana é a ciência que estuda as estruturas do corpo humano e há séculos vem
 utilizando o cadáver humano como material de ensino. Lidar diretamente com a
 morte nas aulas de anatomia causa muitas vezes medo, dogmas, tabus. No
 passado, o trabalho dos anatomistas era limitado pelas normas da Igreja, sendo
 hoje, este estudo ameaçado por problemas jurídicos, religiosos, morais e pela falta
 de conscientização da sociedade sobre a importância da doação de cadáveres para
 o estudo e a pesquisa. Diante das descobertas tecnocientíficas nas diversas áreas,
 a bioética surge levantando novas temáticas relacionadas aos valores éticos, em
 relação às convicções milenares das pessoas, nas ciências humanas relacionadas
 com a vida humana e a morte, da convivência política e da relação da natureza com
 o homem. A preocupação desse trabalho é apresentar e discutir, através de uma
 síntese histórica, a importância do cadáver na construção do conhecimento do
 ensino e pesquisa, observando aspectos científico, religioso, cultural e legal que
 ditam regras as quais controlam o progresso das ciências apesar de toda tecnologia
 desenvolvida. Para isso foram aplicados 739 questionários, os quais foram
 respondidos por alunos e professores dos cursos da área da saúde das diversas
 Universidades privadas dos municípios de Goiânia e Anápolis. Os resultados obtidos
 pela pesquisa apóiam a concepção de que os alunos e professores são favoráveis
 ao uso de corpos humanos no ensino e pesquisa, porém não conhecem bem a
 legislação a qual regulamenta a utilização de corpos de indigentes e de mortos não
 reclamados pelas respectivas famílias. Este trabalho demonstra a necessidade de
 programas de esclarecimento e de conscientização da população no que diz
 respeito à doação espontânea de corpos para o estudo e a pesquisa e também
 programas de reeducação ou modificação daqueles valores que não condizem com
 o efetivo exercício das profissões da área da saúde. E o ponto de partida se
 encontra no ensino da anatomia, pois o cadáver humano nos leva a repensar os
 valores humanos, hoje em decorrência dos avanços tecnológicos, tão esquecidos.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Ciências Ambientais e Saúde},
 	note = {Ciências da Saúde}
}