@MASTERSTHESIS{ 2017:1354782742,
 	title = {CONTAMINANTES AMBIENTAIS PRESENTES EM ATIVIDADES DIDÁTICO-EXPERIMENTAIS EM CURSOS DE FARMÁCIA: IDENTIFICAÇÃO E PROPOSTA DE GESTÃO},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/3633",
 	abstract = "Os resíduos gerados nas diversas atividades humanas devem ser tratados e dispostos
 adequadamente, o que acarreta um grande desafio para a administração pública e privada,
 principalmente nos centros urbanos. Os resíduos gerados e a quantidade de água utilizada nos
 processos de produção e de higienização do material utilizado nas aulas de laboratório de
 disciplinas como Farmacotécnica e Cosmetologia em Instituições de Ensino Superior (IES)
 necessita ser identificado e quantificado, pois só se trata resíduos quimicamente conhecidos.
 Desta forma, essa pesquisa se constitui de um diagnóstico dos resíduos gerados na manipulação
 de produtos farmacêuticos e cosméticos (PFC) em aulas experimentais do curso de Farmácia bem
 como indicação de gestão. Na região da grande Goiânia encontram-se em funcionamento nove
 cursos de Farmácia, sendo as disciplinas Farmacotécnica e Cosmetologia obrigatórias de acordo
 com as Diretrizes Curriculares Nacionais. A pesquisa envolveu o diagnóstico das aulas
 experimentais, o preparo das formas farmacêuticas e cosméticas, as matérias-primas, as vidrarias
 utilizadas, o consumo de água, os equipamentos de proteção individual (EPI), os resíduos
 gerados, bem como a análise do destino adequado para os PFC processados. Foram identificados
 os resíduos gerados a partir de um total de vinte e oito diferentes formulações elaboradas nas
 aulas das disciplinas objeto deste estudo. Os resultados obtidos consideraram que em cada IES, as
 aulas experimentais são realizadas semestralmente por um total de cinco grupos de aluno, o que
 resultou na produção de 117 L/ano de produtos na forma líquida e 135 Kg/ano na forma sólida ou
 semi-sólida, produtos estes classificados como resíduos Classe I B, de acordo com a NBR 10
 004/2004, cujo destino deve ser a incineração ou o co-processamento. Os resultados da pesquisa
 indicaram ainda a necessidade de elaboração de programas de gerenciamento de resíduos a ser
 aplicado nas diferentes disciplinas do curso de Farmácia visando minimizar os impactos
 ambientais, como com o reuso, e ocupacionais, promovendo assim a formação de futuros
 farmacêuticos consciente das questões pertinentes a sua área de atuação.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Ciências Ambientais e Saúde},
 	note = {Escola de Ciências Médicas, Famacêuticas e Biomédicas::Curso de Biomedicina}
}