@MASTERSTHESIS{ 2017:1901920855,
 	title = {Avaliação e tratamento de comportamentos-problema de um adolescente em conflito com a lei},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/3649",
 	abstract = "O presente estudo teve como objetivo avaliar os eventos antecedentes e consequentes que
 mantinham os comportamentos-problema de um adolescente que cumpria pena em instituição
 para menor infrator; objetivou também tratar esses comportamentos. O participante era do
 sexo masculino, solteiro, com idade de 17 anos. Para avaliar, utilizou-se de estratégias do
 processo de avaliação funcional por observação indireta, observação direta de seus
 comportamentos em vários momentos na instituição e análise funcional (experimental). A
 análise funcional envolveu a manipulação de eventos ambientais em quatro condições
 principais: atenção, demanda, sozinho e controle. A condição atenção foi subdividida em: (1)
 atenção-advertência, (2) atenção-reprovação e (3) atenção-preocupação. Os resultados
 mostraram que houve maior registro de comportamentos-problema nas condições de atenção
 e demanda, do que nas condições sozinho e controle, evidenciando, portanto, que estes
 comportamentos foram mantidos por fontes de reforçamento positivo e negativo. Para tratar
 os comportamentos-problema do participante foi empregado o reforçamento diferencial de
 comportamentos alternativos combinado com extinção, possibilitando assim reduzí-los e
 aumentar os comportamentos desejados. Para o controle dos procedimentos foi usado o
 delineamento de reversão-replicação do tipo ABAB, seguido de follow-up. Foi observado que
 comportamentos-problema são suscetíveis à extinção, bem como a atenção social pode ser
 considerada reforçadora para obtenção de comportamentos desejáveis. Os objetivos desse
 estudo foram alcançados, comprovando, assim como em outros estudos existentes na
 literatura, que através da aplicação das estratégias da análise do comportamento, torna-se
 possível aumentar a frequência de comportamentos desejados em adolescente que cumpria
 pena em instituição para menor infrator.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Psicologia},
 	note = {Escola de Ciências Sociais e Saúde::Curso de Psicologia}
}