@MASTERSTHESIS{ 2017:417125051,
 	title = {ESTUDOS DE VARIÁVEIS DE CONTEXTO EM UM EPISÓDIO VERBAL},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/3885",
 	abstract = "O presente trabalho teve como objetivo investigar as relações entre as variáveis
 independentes, que neste estudo foram os contextos verbais (instrução) e não-verbais
 (Figura/imagem de objeto) e seu efeito na variável dependente, que foram os
 comportamentos que descreviam respostas referentes à OBJETOS e a AÇÃO em um
 episódio verbal total. Teve ainda como objetivo secundário o desenvolvimento de um
 software para a realização da coleta e análise de dados. Foi realizado um experimento de
 replicação sistemática do procedimento adotado no estudo de Simonassi e colaboradores
 para verificar: 1) se contextos verbais (instruções) e não verbais (objetos) exercem controle
 sobre respostas verbais em um episódio verbal total. Este experimento foi realizado com
 dez (10) participantes com idades entre 19 a 25 anos. Cada participante foi submetido a 4
 condições experimentais diferentes (CONDIÇÃO 1, 2, 3 e 4) em um delineamento de
 sujeito como seu próprio controle. Nas CONDIÇÕES 1, 2 e 3 foi apresentada a seguinte
 instrução “QUEIME LOGO ESTA PONTA AÍ”, sendo que nas CONDIÇÕES 2 e 3 foram
 apresentados os seguintes estímulos não-verbais CONDIÇÃO 2: FÓSFORO e
 BARBANTE (Figuras/imagens) e na CONDIÇÃO 3: FÓSFORO e VELA
 (Figuras/imagens). E na CONDIÇÃO 4 foi apresentado a instrução ““QUEIME LOGO
 ESTA PONTA AÍ. CALMA SENHOR, SENÃO ACABO ESTRAGANDO A ROUPA”.
 Em cada condição o participante foi solicitado a responder suas respostas por escrito. A
 análise foi realizada com a categorização das respostas textuais referentes a OBJETO e a
 AÇÃO. Verificou-se que uma frequência considerável de respostas verbais textuais que
 faziam referencias aos objetos relacionados (Figuras/imagens) a ações. Os resultados
 foram semelhantes ao do Experimento de Simonassi e Cols. Concluiu-se que tanto o
 contexto verbal (instrução) quanto o contexto não-verbal (objetos) quando alterados,
 também alteravam sistematicamente o responder dos participantes nas diversas condições
 experimentais.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Psicologia},
 	note = {Escola de Ciências Sociais e Saúde::Curso de Psicologia}
}