%0 Thesis
%T Discussões das práticas avaliativas em turmas do nono ano do ensino fundamental de uma escola pública estadual de Goiânia e os depoimentos dos docentes sob o olhar das concepções de cunho histórico-cultural
%U http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/4960
%I Pontifícia Universidade Católica de Goiás