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Data de defesa	Pré-visualização	Título	Autor	Orientador	Programa	Tipo de documento
27-Set-2001		Tecnologias da informação e da comunicação e a escola pública: relato de uma experiência	Carvalho, Rose Mary Almas de	Miranda, Marilia Gouvea de	Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação	Dissertação
15-Out-2004		Ciclos de formação e organização do trabalho pedagógico na educação física	Correia, Elizete Silva Resende	Miranda, Marilia Gouvea de	Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação	Dissertação
1-Ago-2002		A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO A PARTIR DA GESTALTPEDAGOGIA: A INTERSUBJETIVIDADE COMO ELEMENTO SIGNIFICATIVO PARA A APRENDIZAGEM	Costa, Virginia Elizabeth Suassuna Martins	Miranda, Marilia Gouvea de	Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação	Dissertação
1-Ago-2003		A desconcentração do financiamento da educação: o caso dos conselhos escolares na rede municipal de educação de Goiânia	Hizim, Luciano Abrão	Miranda, Marilia Gouvea de	Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação	Dissertação
1-Ago-2002		Ensino de matemática: um estudo de caso de uma prática diferenciada	Lopes, Suely Vieira	Miranda, Marilia Gouvea de	Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação	Dissertação
1-Ago-2003		O campo da moda e jovens estudantes trabalhadoras: da produção da crença à necessidade cultural	Miguel, Carla Loureiro	Miranda, Marilia Gouvea de	Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação	Dissertação
17-Mai-2002		O plano de desenvolvimento da escola (PDE/FUNDESCOLA) e a autonomia na gestão escolar	Moraes, Isabel Ana de	Miranda, Marilia Gouvea de	Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação	Dissertação
11-Ago-2006		A inclusão de pessoas com deficiência segundo professores de educação física na secretaria municipal de educação de Goiânia	Neves, Claudio Pereira	Miranda, Marilia Gouvea de	Educação	Dissertação
15-Set-2006		O perfil do pedagogo em formação nos cursos de pedagogia em Goiânia	Reis, Reinildes Maria de Carvalho dos	Miranda, Marilia Gouvea de	Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação	Dissertação
31-Mar-2006		O conceito de ação em Piaget e o processo de ensino-aprendizagem em Matemática.	Zorzi, Fernanda	Miranda, Marilia Gouvea de	Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação	Dissertação

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