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Mestrado em Educação : [467] Visualizar estatísticas

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27-Ago-2024Vanessa Rodrigues Maia.pdf.jpgMilitarização da educação no Estado de Goiás: sentidos e finalidades educativas em uma sociedade democráticaMaia, Vanessa RodriguesDuarte, Aldimar JacintoPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
4-Set-2024Nara Gomes.pdf.jpgDislexia: contribuições da teoria histórico-cultural no processo de escolarizaçãoGomes, NaraTiballi, Elianda Figueiredo ArantesPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
26-Ago-2024Bruno Neves da Costa.pdf.jpgO uso de experimentos nas aulas de química: uma proposta de atividades práticas segundo a teoria do ensino desenvolvimentalCosta, Bruno Neves daMiranda, Made JúniorPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
22-Ago-2024Maria Luiza de Souza.pdf.jpgPrograma Dinheiro Direto na Escola na rede pública estadual de ensino de Goiás: uma análise dos desafios e contribuições para a governança escolar, no desdobramento de 2018-2022Souza, Maria LuizaAfonso, Lúcia Helena RincónPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
14-Ago-2024Elisvânia Marques da Silva.pdf.jpgContribuições da teoria histórico-cultural de Vigotsky para o ensino de leitura literária no ensino fundamentalSilva, Elisvânia Marques daZanatta, Beatriz AparecidaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
21-Ago-2024Wânia Maria de Oliveir Rolim.pdf.jpgDidática nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições da teoria histórico-cultural e do ensino desenvolvimentalRolim, Wânia Maria de OliveiraFreitas, Raquel Aparecida Marra da MadeiraPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
6-Set-2024Claudine Ferreira de Sousa Azeredo Veríssimo.pdf.jpgProgramas de formação de professores alfabetizadores no Brasil: continuidades, rupturas e contradiçõesVeríssimo, Claudine Ferreira de Sousa AzeredoTiballi, Elianda Figueiredo ArantesPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
22-Ago-2024Roberto Cabral dos Santos.pdf.jpgOs sentidos e significados para jovens estudantes acerca das violências em uma escola do município de Rio Verde - GoiásSantos, Roberto Cabral dosRodrigues, Divino de Jesus da SilvaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
27-Ago-2024Ludmila Louslene Soares.pdf.crdownload.jpgAs representações sociais de docentes universitários acerca das ferramentas online antes, durante e depois da pandemia da covid-19Soares, Ludmila LousleneSpadoni, Lila MariaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
16-Ago-2024Maria Aparecida Gontijo.pdf.jpgTeoria da atividade de estudo e a recomposição da aprendizagem pós-pandemia: o projeto Revisa Goiás na perspectiva da teoria do ensino desenvolvimentalGontijo, Maria AparecidaVaz, Duelci Aparecido de FreitasPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
29-Fev-2024Lilian Aureli Miranda Lapa.pdf.jpgOs sentidos atribuídos por jovens ao patrimônio histórico da Cidade de Goiás - GOLapa, Lilian Aureli MirandaDuarte, Aldimar JacintoPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
26-Jun-2024Aline Martins Cardoso Amorim.pdf.jpgOrganização e gestão escolar em instituições de educação infantil na perspectiva da teoria histórico-culturalAmorim, Aline Martins CardosoLibâneo, José CarlosPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
26-Jun-2024Gabriela Silva Carvalho.pdf.jpgA participação feminina nas irmandades negras do Rosário e Mercês em Goiás: um espaço de luta e fé (1722-1860)Carvalho, Gabriela SilvaSilva, Rosemary Francisca NevesPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Ciências da ReligiãoDissertação
27-Fev-2024Carolina Maria Arenhart Soares Kerkhoff.pdf.jpgO movimento lógico-histórico de conteúdos matemáticos no ensino fundamental em experimentos didáticos formativos: balanço das produções acadêmicas dos anos de 2013 a 2022 no Estado de GoiásKerkhoff, Carolina Maria Arenhart SoaresVaz, Duelci Aparecido de FreitasPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
1-Abr-2024Onelídia da Silva Oliveira.pdf.jpgPrincípios educacionais nas escolas quilombolas urbanas em Goiás: uma análise documentalOliveira, Onelídia da SilvaDuarte, Aldimar JacintoPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
9-Abr-2024Marina Pereira dos Santos Viana.pdf.jpgAs políticas no ensino médio: um estudo a partir da coordenação regional de educação de Goianésia da secretaria de estado de educação de Goiás nos anos de 2015 a 2022Viana, Marina Pereira dos SantosAlmeida, Renato Barros dePrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
19-Fev-2024Humberto Novaes Lima de Oliveira.pdf.jpgO processo de municipalização da educação no Estado de Goiás, período 2019-2022Oliveira, Humberto Novaes Lima deAlmeida, Renato Barros dePrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
19-Dez-2023Manoel Barbosa dos Santos Neto.pdf.jpgReflexões sobre o efeito do novo Fundeb na equidade da educação básica nos municípios de GoiásSantos Neto, Manoel Barbosa dosMesquita, Maria Cristina DutraPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
1-Mar-2024Ângela Roberta Felipe Campos.pdf.jpgOs sentidos e significados das escolas de tempo integral para as/os estudantes da rede municipal de Palmas - TocantinsCampos, Ângela Roberta FelipeRodrigues, Divino de Jesus da SilvaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
31-Ago-2023Jeferson José Oliveira Chagas de Souza.pdf.crdownload.jpgEstado do conhecimento da disciplina artes na educação técnica integrada ao ensino médioSouza, Jefferson José Oliveira Chagas deZanatta, Beatriz AparecidaPrograma de Pós-Graduação STRICTO SENSU em EducaçãoDissertação
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